同学们好！
这周我们先总结了一下这三周学的关于孔子，孟子，老子，庄子，孙子的哲学思想和他们的著作， 以及一些我们现在仍用到，说起的他们富有智慧的话。大家听写都不错。
这周开始我们学习中国的传统艺术。 我给大家准备了我以前的一个学生家长的书法作品和印章作品，让大家看个够。真是相当有气势，或娟秀，或飘逸，神采飞扬。汉字之美，表意的特点，非常明显，让我们生为龙的传人，倍感骄傲! 我们看到了甲骨文，钟鼎文，小篆, 隶书（懒人发明的呢）， 行书（王羲之都不能超越自己，更遑论后人），草书，等等。
下周我们讲中国画，《清明上河图》，写意画。我们有些同学学过国画，可以带自己以前的作品来给大家欣赏一下。
孙子这篇课文的作业大家也做得不错。有的同学的点评很有自己的想法。比如说孙子训练宫女的故事，有同学说，他不应该杀那两个宫女，她们又没做错什么，她们哪里懂得打仗的事； 有的说，这样做，帮助吴王懂得战争的残酷，可能将来救了无数人的生命。同学们对：百战百胜，不战而屈人之兵， 也很认同：不打仗也能胜，才是最高明的。 做什么事都要有一个充分的准备，而不是没想好就去做。
谢谢大家！
姚老师
同学们好！新年好！
很高兴看到大家，过了一个圣诞，新年假期回来，看上去都很精神饱满！
这周我们先复习了一下前一阵子学过的关于：孔子，孟子，老子，庄子的哲学思想。通过比较，大家对儒家和道家的基本思想有了一点儿了解。
我们这次学的是孙子，有名的《孙子兵法》。高明的胜仗，不是百战百胜，而是”不战而屈人之兵“。因为，战争非常残酷，能够避免，应该尽量避免，因为关系到很多人的生死，必须认真对待。书中的很多理论，比如：知己知彼，百战不殆（不会有危险）；出奇才能制胜，等等，不仅对于军事家有用，被商学院，企业培训等都作为教材。我们讨论了，在学生们的学习中，体育比赛，数学竞赛中，也可以从中得到启发呢。
特别是我们一块读了孙子训练宫女的故事，真是令人紧张。军令必须严格，严肃，因为战争是非常严肃的事情。
请大家完成蓝本上的作业。
下周我们来讲书法。如果你们家有人会写书法，愿意来给我们表演一下，非常欢迎。我也会带一些作品给大家欣赏。
上周作业中，有下面几段话非常有意思，和大家分享：
耳朵是柔弱的，骨头是刚强的。但是跌跤时，骨头会跌断，耳朵反而没事。
我觉得”柔弱胜刚强“不是全对。这是因为大多数的时候，刚强胜柔弱，只有很少的时候，才是柔弱胜刚强。
财富未必代表幸福，快乐才是最重要的。
善良的人比无礼的人受到的欢迎多得多。
我发现我的猫不喜欢别的猫，反而喜欢人。
现在小孩子的主流是玩ipad,iphone,ipod等等， 这未必是好事。因为他们花很多时间在上面，反而没有时间和人面对面交流。我觉得和朋友一起才是更好的。这说明高科技未必一定带来好结果。
亲爱的同学们，家长们，
大家好！ 上个周日，我们上了今年的最后一节课， 是关于老子的 （传说他生下来就是白胡子，所以称：老子）。老子与孔子是差不多同时代的人， 也是一位伟大的哲学家。他开创了“道家”。
孔子开创的“儒家”是数千年中国社会的主流思想，“道家”是中国传统思想的一个非常重要的侧面。
老子的哲学思想强调，不能只看到事物的表面，还要看到里面； 不能只看到事物的正面，还要看到事物的反面。比如说：柔弱胜刚强； 大智若愚。很多爱好思考的人们， 喜爱老子，更胜过喜爱孔子。老子的著作《道德经》，和《易经》， 孔子的《论语》， 被认为是对中国人影响最深远的三部思想巨著。
老子的思想，归根到底就是一个字：“道”， “The Way”, 就是道路，是天地万物发展变化的途径。 《道德经》的开头十二个字，很容易记，但是不容易理解： 道可道，非常道；名可名，非常名。说明”道“是很难用语言来表达的，自己不去用心体会，以为听说了别人的体会自己就能明白”道“是什么的人，就和苏东坡写的寓言里的盲人一样啊。
道，就是真理，其实是超越语言和文字的。
两千多年前，差不多同一时期，西方的《圣经》里也有一句话：太初有道，道与神同在，道就是神。 看来，东方，西方的先哲们都在思索，寻找。。
上周的作业，大家都做得很好。特别是问到，你有没有觉得自己的家长或朋友的家长受到过”孟母三迁“？ 孩子们都很能体会到家长的苦心：搬家，和朋友交往。看来我们的孩子们心里还是很感恩，也许，他们不大会说出来。
同学们最喜爱的《论语》里的句子是： ”三人行，必有我师“。
好，最后，祝大家圣诞快乐，新年快乐！全家健康，平安！
姚老师
大家好！
昨天我们学习的内容是关于孔子的生平，以及《论语》选句。
我先给孩子们看了孔子的画像。当然，有很多不同的画像，我选了一张比较被大众认同的。我们也讨论了历史同期，生活在世界上其他地方的几位哲学家。让大家有一个时代感的概念。因其品德高尚，又有学问，后人尊称他“圣人”。
现在的孩子很难想象两千多年前，普通人是没有上学的权利的。所以，孔子首先是一位伟大的教育家，”弟子三千，贤人七十“。 他的学生们把孔子说过的话记录下来，就是一本很有名的书：《论语》。 孔子同时也是伟大的思想家。尽管当时，他周游各个诸侯国，宣讲他的政治主张，没有人听。但是，孔子去世几百年后，他的思想得到了重视和推广，在之基础上建立起了“儒家”， 成为中国传统思想的主流。对于中国社会的安定，做出了重大的贡献。孔子还整理，编订了《易经》。 据信“自强”， “厚德”，“天人合一”这几个重要的人文观点，就是孔子当时写下的评论，后来成为几千年来中华民族和个人成功的主要依靠。
美国长大的孩子学古文比较困难。我给他们打比方，好比美国学生读莎士比亚原作，恐怕还更难一些。但是，其中的思想还是有道理的。我挑了下面几句：
子曰：学而时习之，不亦悦乎？
知之为知之，不知为不知，是知也。
子曰：温故而知新，可以为师也。
三人行，必有我师。
子曰：君子喻于义，小人喻于利。
子曰： 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
最后一句，我用来“survey”一下孩子们课外活动，凡是学得好的，都是因为自己乐在其中，投入地在学；如果是一半一半，爸妈让学的，自己也有一点喜欢，效果就不如前面的。大家一下就明白了这句话，都笑了。我领着大家，学着我，摇头晃脑地念着这些”之乎者也“，这些地道的小美国人认真地跟着，我心里有说不出的感动和欣慰。
我很喜欢马老师说的，也许学生们现在不能够字字理解，句句同意。但是我们以虔诚，尊敬的心情去学习。也许，在他们未来的人生道路上，这些思想能够帮助到他们，度过难关。因为，这些实在是我们中华民族，也是全人类的宝贵遗产。
谢谢！
亲爱的同学/家长们好：
上个周日我们进行了这个学年的第一个单元考试。有六个同学有其他事情，在家里考了（谢谢家长及时通知了我）。 收上来的考卷来看，大家都做得不错。特别是春节部分，大家都很清楚要吃什么，做什么了。谢谢大家这么用心地复习准备考试。考试期间来不及完成给爷爷奶奶的信的同学，可以星期天给我。有的同学写得又快又好，还特别有感情，有孩子的天真，善良，真让人感动！希望家长们回家，也找时间看一看，夸一夸孩子!
开卷考试部分，我希望同学们大家做了。有一部分同学已经发给了我，见下文。 真是写得非常好！姚老师很高兴！
这个星期天，我们要开始第二单元的教学《先哲和典籍， 传统艺术，中医》，都是我们中华文化的瑰宝。如果大家有什么好的建议和资料，请随时和我联系。先谢了！
好，下面是两个同学的开卷考试内容：
谢谢！
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