Monthly Archives: September 2013

九月第四周

大家好! 我们课上的听写,大多数同学都有备而来。也有的同学忘了! 因为事先知道要有火警演习,我就教了同学们一个新的Rhyme韵语,他们把听到的拼音写下来(正好都是复韵母的,看看大家写得对不对),然后我们练习怎么说,边比划边说。这样,到了外面的时候,我们正好还可以练习练习。他们写在了我发的材料的边边上,我让他们回家教大人,比赛,看谁念得又快,动作又对: 红绿黄蓝黑白灰,红绿黄蓝黑白灰, 眼睛,鼻子,嘴;眼睛,鼻子,嘴, 耳朵,眉毛,头发,头, 眼睛,鼻子,嘴。 胳膊,肚子,腿; 胳膊,肚子,腿, 左手,右手,左脚,右脚, 胳膊,肚子,腿。 红绿黄蓝黑白灰,红绿黄蓝黑白灰。 我们学了怎么用中文写信,格式是什么样的,和美国信有什么不同: 时间放在哪儿,名字放在哪儿,什么时候顶格,什么时候空格,怎么结束(祝。。。)。大家在我发的材料上记了笔记,(highlight也可以)。信封的写法也和英文的不一样。我把蓝本上写信的那页作业又给大家复印了一下,上周没写的,这周可以练习写。 上周的作业收上来21本(一共二十五人),谢谢。其中八位同学已经写了信,有的写得非常好,而且很鼓励我,说我上课声音很大,听得清楚;喜欢我上课很“严厉”,有很有趣,很好笑;告诉我已经学了很多有用的知识,还要好好学。。。。。姚老师很感动呀,加油!大家一起加油! 我们还学习了怎么用部首查字典。先复习了一下常见的部首,见我发的材料第三页。然后数一数笔顺,去部首里面找到相应的字。这个方法不是很快,但比较实用。大家要掌握。因为还有一半的同学没有字典,我们就先稍微练习了一下。等大家都有了后,我还会找机会给大家练习的。 这个星期的作业: 1.把给姚老师的信写完 (上周写过的,就不用写了)。 2.黄色本子上,第4-5页。查字典练习,先把部首找出来,实在没有字典的,先把部首写在旁边,下次再查也可以。 3. 别忘了用电脑打出自己的名字,兄弟姐妹的名字,你爸爸妈妈的名字。请问一下是什么意思。 4. 准备课堂听写: 一粒米 一颗谷,一粒米,粒粒来得不容易。 小朋友们要爱惜,不要浪费一粒米。 5。 和家人练习姚老师教的儿歌(红绿黄蓝。。。) 下周我们就要开始学习《西游记》了!我很期待和同学们一块儿,克服一路上的困难,取得我们中文学习上的大进步! 谢谢!  

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九月第三周

大家好! 昨天一上课,我们就听写了儿歌“小小粉笔”及所有的拼音,声母,韵母(包括复韵母)。小提醒:请尽量不要迟到。我们准时上课。谢谢!:) 因为不是全班同学都有字典,我们就留了最后20分钟,给有字典的同学们教了怎么用偏旁部首查字典。其他带来ipad的同学,我们一起学习了“不完整输入法“。 孩子们真棒,一下就学会了! 课堂上,我们主要复习了复韵母的拼法。请大家找出来我发下去的复习讲义。我们课堂上比赛来着,跳着完成了不少,请帮助孩子完成所有的内容。下周,我要检查的啊!特别是一些常用字,可以一边和孩子练习,一边试着组词,这样,印象比较深刻。 我们课上还比赛”绕口令“来着。你们在家和孩子们比一比,看谁说得又快又准!(让孩子赢一两回,鼓励一下吧!) 我已经改完了上周的作业。我们班25个同学, 23个都按时完成了,而且完成得非常好!奖励各位家长,同学小红花一朵! 有困难完成的同学,都亲自用中文告诉了我他们的这一周的情况,表示下一周补上。这样认真的态度让姚老师很高兴!谢谢!十位同学的家长把打字作业用电子邮件寄给了我,谢谢。 几个常见的错误: 远 yuan 不是ruan; 泉  quan 不是 quen 燕yan 不是 yen; 水shui 不是 shrui; 谢 xie 不是 shie; 油you 不是 rou (肉)或者 yo (Chinese Yo Yo);困 kun 不是 qun(裙) 冲chong;  葱 … Continue reading

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九月第二周

大家好! 昨天九月十五日上课,我们先听写了一段儿歌和拼音表。大家都写得很好!我们的课堂纪律也不错!杨老师,小咸老师的姥爷,冯教授也特地来帮忙,所以我们上课效率特别高!再次感谢! 课堂上我们继续复习三拼 (中间加u或者i),复韵母,并且检查了一下大家在家里有没有练习,感谢各位家长的支持,孩子们都踊跃举手,看来都准备得很好!‘“好的开始是成功的一半!” 我们班有一个非常好的开始! 我刚刚改完大家的作业,22本作业都写得整整齐齐,真让人高兴!容易出错的是下面一些拼音,请大家回去帮助孩子们分清楚。我们以后常常练习打字,查字典,慢慢就会很熟练了!不用太担心。 靠kao, 不是 cao; ou 和uo不一样; 周zhou 和 走zou 不一样; 桥qiao, 不是 ciao; 水, 手, 都是 sh, 不是s; 我wo, 不是wuo; 晒shai, 宙zhou, (这两个比较难,了解一下就好)。 这周作业: 1. 请阅读书上,第10-11页,18-23页。特别注意,“n” “ng”的不同发音;i, u, 在拼读的时候,要用y, w , 或者yu 2. 黄本子练习册,1-3页。打字练习请打印出来交给我,或者email给我: jyao04@yahoo.com … Continue reading

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九月第一周

大家好! 很高兴昨天第一天上课,见到了一些家长,和大家沟通了一下今年的教学任务和课程计划。 谢谢杨老师,小咸老师的帮助,我们第一天上课非常有效率! 有六个同学还带来了暑假作业交给我!都完成得非常好!我要谢谢这些孩子们和他们的家长! 我和同学们就算认识了!他们都非常活泼可爱,积极举手发言。我们先复习了一下拼音,声母,单韵母,声调等等。我教大家唱了一首歌,很熟悉的旋律,他们一边听,一边听写下拼音,再一起唱。(在我发的一张小纸条的背面)。每个组比赛,唱得好,唱得齐,一会儿就都会唱了。关键是,分清楚 zh ch sh r z c s, 还有 j q x 。大家都掌握得不错。然后我们讲了一下声调放在哪儿: ”有a就找a, 没a找 o e  ,i u 并列标在后“ 就这么简单! 张大嘴巴 a a a , 圆圆嘴巴 o o o,扁扁嘴巴 e e e, 牙齿对齐 i i … Continue reading

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2013-2014五年级马立平班 开学啦!

各位家长: 你们好!相信大家都过了一个愉快的暑假! 我很高兴接到学校的新教学任务,今年来教你们这个班的五年级《西游记》。有些同学或家长可能认识我,有些可能不认识我。 过去的六年,我把牛顿中文学校第一届马立平班从四年级带上来,刚刚把他们送毕业。在那之前,做过三年校行政工作,及董事会工作。再之前,主要教学前班到二年级。王瑞云老师是我的启蒙老师,各位前任,现任的老师都是我的很好的教学伙伴,互相切磋,共同进步,提高教学效果。让我们的孩子们在每个星期天能够快乐地学习中国文化和知识,感受汉字的美妙和传统的力量,是我不断的追求。十八年来,忙碌着,而且是快乐地忙碌着。四年前,因为工作变迁,更是转行,成为麻州执照教师,全职任教于附近高中外语部。不同的教学目的(外语教学vs继承语教学),不同的学生,给我更多机会思考如何提高我们学生的兴趣及提升学习质量。 希望今年和各位家长合作愉快,教学相长,帮助这些可爱的孩子坚持中文学校的学习,并且,学有所成。 马立平五年级的课程与一到四年级不太一样。五年级在过去学习的词汇的基础上,通过大段的阅读中文经典故事,来得到复习,巩固,提高。然而,未使用过《马力平中文》教材的新生,或者掌握的不太牢固的老生,可能会感到有点压力,既要熟悉教材,又要追上识字量,才能跟上。希望家长们在开学前帮助孩子们做好准备,并且,在这一个学年里,尽量多陪伴孩子,过了这个“坎”,下面的学习就会比较顺利啦!先谢谢大家! 关于教学内容:第一个月我们先复习拼音,学习查字典,学习用电脑中文打字。然后,通过阅读简写过的,章回体《西游记》,来复习和运用已经学习过的词汇和语言点。五年级的学习重点在阅读和理解,更重要的是在阅读中国经典小说的同时,享受从故事中得到的文化知识和乐趣。可以说,五年级的学习会比以前更有收获和成就感!从今年开始,很多作业要求打字,请家长为学生做好准备。比如,在家里固定的一台电脑上,设置一个文件夹,专门收集他们的作业,这样比较有系统。第二,三周学习电脑打字时,如果有ipad,并且放心让学生带来学校用的话,也可以带来。(不要求)。另外,需要买一本较好的中英文对照的字典。学校马上将有书展,希望届时有货,我会给大家推荐。我们课堂上要用。 关于教材:课本(13到15册),练习册(单,双周,蓝黄),生字卡(一册一种颜色),CD一张(如果方便的话,可以下载到固定的电脑上,方便使用),暑假作业一本(请先收好,别丢了)。 关于作业要求:五年级作业形式有变化,从词组扩展到了句子,段落。开始练习仿照课文口头及书面回答问题,阅读理解,抄写段落,造句,词汇练习等。仍然要求学生朗读并录音。每一个章回课文较长,课上我们学些字词,反复练习难点,学一半课文,另一半由学生回家自行完成(可能需要家长帮助)。每周作业需按要求完成,才能顺利进入下一课的学习。 关于家长参与和沟通:每周下课后,我会更新这个教学网站,列出教学重点,每周作业要求,补充材料等。也随时欢迎大家用邮件或电话与我联络。每次单元考试,我会需要几位家长来教室帮忙。平时,希望家长积极参与教学,配合支持老师,指导,提醒学生们完成学习任务! 关于学生的要求: 请家长们提醒学生,上课要专心,集中精力,提高课堂效率。我们一周才上一次课,班上学生多,教学内容多,孩子们需要遵守课堂纪律,举手发言。我们才能学得又开心,又有收获。每周上课,请带好书,作业本,剪好的字卡,两只削好的铅笔,橡皮。除了喝水,请不要在课堂上吃点心。 最后,诚挚地希望大家多支持,多鼓励,多参与,多要求,帮助孩子们。我相信孩子们会在你们的爱心期待中,在我们充满生气的课堂中,学习新知识,并建立起学好中文的信心和能力! 祝,新学年愉快! 姚洁莹  

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