Monthly Archives: March 2012

同学们好！ 昨天，我特地请我的先生来学校帮助我给同学们放了颐和园和长城的风光片。除了声音不够响，效果还真不错，比看书上的照片清楚多了。 大部分的同学都去过北京，但是可能对这些著名的景点没有这么多的了解，现在我们知道，长廊有多长？ 长廊里有什么？长城有多长？ 两边为什么不一样？等等 说到中国的国歌，《义勇军进行曲》，里面有一句歌词，“把我们的血肉，筑成新的长城”。 课上，来不及给大家听一下国歌，我找到这个网上链接，有很清楚的字幕。可以看一下。可以帮助我们了解为什么说 长城是中国的象征，也象征着中华民族的一种精神。 下面的一些问题可以帮助大家回想一下风光片的内容。 好几个同学没有来上课，可以自己去看一下。三遍作业，可以做两遍加上看一遍风光片。 长城（上）(129Mb) 长城（下）(127Mb) 颐和园（上）(151Mb) 颐和园（下）(131Mb) 谢谢！ 姚老师 颐和园（上） 1． 韩佳和大牛今天去的景点叫什么？ 2． 颐和园长廊是世界上最长的画廊，那么当初为什么修建这条长廊呢？ 3． 这条长廊到底有多长？ 4． 这条长廊上一共有多少幅画？ 5． 韩佳和大牛最后看到的石头船（“石舫”）有什么特点？ 颐和园（下） “祝寿”是什么意思？ 2. “万寿山”是谁为了什么命名的？ 3.“The stairs here are fairly steep.” 用中文怎么说？ 试用“三步并作两步”造句。 试用“湖光山色”造句。 … Continue reading →

同学们好！ 昨天，我们接着游览了北京的另一个著名的景点： 天坛。 天坛公园，和一般的公园不一样，走进去，有一种特别肃穆的感觉，因为是古代皇帝祭天的地方。我们的祖先多么有智慧，那时候，就有了天圆地方的概念。 而且，选择深蓝色的屋顶，更加衬托出祭天的神圣；一层一层往上走，或用九，九的倍数来延伸；还有神奇的回音壁，三音石，天心石。真是一个奇妙的地方。下次大家再有机会去北京，一定要去天坛好好欣赏一下这几个地方。 附件是两部风光电视片，介绍天坛，大家一边听，一边看，一边想，可以当作一次作业来做。还有一些特别的问题，可以帮助大家加深印象！ 下周上课，我们要去颐和园了！ 🙂 文件太大了，不能随Email寄出，请点击下面的链接(mp4格式): 天坛（上）(158Mb) 天坛（下）(176Mb) 谢谢！ 姚老师 看视频，回答问题: 天坛（上） 1． 韩佳和大牛去的Echo Wall，中文名字叫什么？ 2． Echo Wall是什么形状的？ 3． 那棵距今有五百多年历史的树是在什么朝代(dynasty)种下去的？它叫什么名字？ 4． 视频里的“说法”是什么意思？ 5． 用“有道理”或“很有道理”造一句句子。   天坛（下） 根据视频里的解释，“祈年殿”的“祈年”是什么意思？ 根据视频里的解释，“风调雨顺”是什么意思？ 大牛觉得祈年殿像什么？ 祈年殿的屋顶有什么特别的地方？ 祈年殿的屋顶为什么是蓝色的？

同学们好！ 星期天，我们开始学习《神游中国》系列。 第一课就是介绍北京城。 很多同学都去过北京， 登上过长城，参观过故宫，天坛等名胜古迹。我和同学们一样，以前，也不知道北京还有一条中轴线。真是很神奇。请看下面这段详细的说明： 北京中轴线南起永定门，北至钟楼，全长7.8公里。中国文化最讲“中庸”。这“中”字在北京中轴线上得到了最好的体现。北京城依中轴线铺陈开来，左右对称，前后起伏，一贯到底，在世界城市中独一无二。 著名建筑学家梁思成先生曾说过：“北京在部署上最出色的是它的南北中轴线，由南至北长达七公里余。在它的中心立着一座纪念性的大建筑物。由外城正南的永定门直插进城，一线引直，通过整个紫禁城到它北面的鼓楼、钟楼，在景山巅上看得最为清楚。” 大家学完这一课需要了解到： 1. 中轴线上这么多建筑，作者是用什么顺序介绍的？ 2. 中轴线上的建筑高度都一样吗？ 高度相同和不同给人什么感觉？ 书上有一些照片，可以帮助大家更好地理解。 如果需要，大家还可以百度出来更多的图片，“北京中轴线图片”。 从下周开始，每节课的内容我们都会有视频文件，我会课前或者课后传给大家，就好象真的带着大家“神游中国”了，一定会给大家留下更深的印象。 这个单元对词汇的要求是不一样的。 书上138页上列出了每课课文里能认读，或者能造句（使用）， 或者能听懂意思的词汇。 作业本上有马老师把常用500个汉字变成的韵语，请大家抄写，会听写，会用。 下周要听写。 谢谢大家

大家好！ 上周日的单元考试，同学们考得不错！ 我准备了中文SAT的一些练习题， 已经发给同学们作为这个星期的回家作业。 下周开始，我们学习第三单元， 神游中国！ 大家一定会很喜欢，而且可以学到很多有意思的知识！ 谢谢！ 姚老师