Monthly Archives: December 2014

十二月二十一号

大家好! 首先祝大家圣诞快乐,新年快乐! 在我们盼望着2015年的到来的同时,也是最好的,回望2014年的时刻!相信每一家,每一个孩子都有自己的进步和成就。幸福对我和我的家人来说,就是在每一点小进步,小快乐,甚至克服小苦恼中找到的。 这周我们先复习了一下前一阵子学过的关于:孔子,孟子,老子,庄子的哲学思想。通过比较,大家对儒家(仁)和道家(全面思考)的基本思想有了一点儿了解。 我们这次学的是孙子,有名的《孙子兵法》。高明的胜仗,不是百战百胜,而是”不战而屈人之兵“。因为,战争非常残酷,能够避免,应该尽量避免,因为关系到 很多人的生死,必须认真对待。书中的很多理论,比如:知己知彼,百战不殆(不会有危险);出奇才能制胜,等等,不仅对于军事家有用,被商学院,企业培训等 都作为教材。我们讨论了,在学生们的学习中,体育比赛,数学竞赛中,也可以从中得到启发呢。 特别是我们一块读了孙子训练宫女的故事,真是令人紧张。军令必须严格,严肃,因为战争是非常严肃的事情。 请大家完成蓝本上的作业。 下周我们来讲书法。如果你们家有人会写书法,愿意来给我们表演一下,非常欢迎。 这也是2014最后一次中文课,大家表现都非常好!让我很感动!谢谢同学们的坚持和努力!在此,真诚地祝愿大家:节日快乐,新年快乐!心想事成! 下面是一些同学的作业,很有意思,请大家欣赏。有一个词组,有的同学不太清楚意思,“主流”,不是“主要”, 所以,用的地方不是很对,请大家下次注意: “现在的主流是iphone, Ugg, 和Lululemon, 如果你仔细看,你会发现在学校“popular”的人才有那么多死贵的东西。平常有钱的家能上很好的学校,可有钱的人却不是很聪明。这说明有钱的人反而不是很聪明。有的人是有钱,也很聪明,可很多人不像那样。还有看上去很聪明的人不比看上去笨的人聪明很多。又聪明又不骄傲的人才是真的聪明。” “The Hunger Games”是一本很主流的书,可是未必是一本好书“。 “人有越多的知识,就会有越大的目光。人有越少的知识,就会有越小的目光。” ”圣诞节是美国的一个主流的节日。平常,十二月十五号才是圣诞节。可是我发现很多人十一月底,就开始准备圣诞节的东西了。这就说明这个节日反而比别的节日重要得多。圣诞树是这个节日不可缺少的东西。如果你仔细看,这些树上还挂着小灯和装饰。圣诞节未必是你最喜欢的节日,可是它却很好玩。“ ”书上说,孔子的儒家是中国的主流思想,我反而觉得道家的思想充满了智慧,有时间我要仔细研究一下。“ ”老子说的“柔弱胜刚强”给我的启示是: 干事情的时候不能够“硬碰硬”,而是要用头脑,智慧,和巧妙的办法可以达到好的效果。比如说两个人在意见不同时,不能争吵而必须要用他们能接受的方法说服对方。“ ”中国人很聪明,是科学家的主流。” “我听妈妈的话,说明我爱妈妈。“    

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十二月十四号

大家好! 我们先听写了上节课的重要的词语,正好帮助大家复习一下。然后我给同学们读了一个小故事,来说明孔子为什么说“三人行,必有我师”。故事不长,有词汇表,大家都能读懂,很开心。这也是我们训练阅读理解能力的一部分。我们也讨论了孟子,孔子的学生,以及《孟母三迁》的故事。特别是问到,你有没有觉得自己的家长或朋友的家长受到过”孟母三迁“故事的影响? 孩子们都很能体会到家长的苦心:搬家,和朋友交往。看来我们的孩子们心里还是很感恩,也许,他们不大会说出来。 今天学的内容是关于老子的 (传说他生下来就是白胡子,所以称:老子)。老子与孔子是差不多同时代的人, 也是一位伟大的哲学家。他开创了“道家”-”Daoism” 。 孔子开创的“儒家”- “Confucianism”, 是数千年中国社会的主流思想,“道家”是中国传统思想的一个非常重要的侧面。 老子的哲学思想强调,不能只看到事物的表面,还要看到里面; 不能只看到事物的正面,还要看到事物的反面。比如说:柔弱胜刚强; 大智若愚。很多爱好思考的人们, 喜爱老子,更胜过喜爱孔子。老子的著作《道德经》,和《易经》, 孔子的《论语》, 被认为是对中国人影响最深远的三部思想巨著。 老子的思想,归根到底就是一个字:“道”, “The Way”, 就是道路,是天地万物发展变化的途径。 《道德经》的开头十二个字,很容易记,但是不容易理解: 道可道,非常道;名可名,非常名。说明”道“是很难用语言来表达的,自己不去用心体会,以为听说了别人的体会自己就能明白”道“是什么的人,就和苏东坡写 的寓言里的盲人一样啊。 道,就是真理,其实是超越语言和文字的。 两千多年前,差不多同一时期,西方的《圣经》里也有一句话:太初有道,道与神同在,道就是神。 看来,东方,西方的先哲们都在思索,寻找。 这个星期的回家作业里,大家会学到两个关于“庄子”的故事,比如说大家比较熟悉的“井底之蛙”的故事。庄子也是道家的一个重要的代表人物。后人常常把儒家称为“孔孟之道”, 把老子和庄子合称为“老庄”,他们的哲学就是“老庄哲学”。有意思吧。 下个星期我们介绍孙子,及《孙子兵法》,听说哈佛商学院的案例教学里还提到过孙子兵法呢。 上周的作业,大家都做得很好。 同学们最喜爱的《论语》里的句子各种各样,说明大家都看得懂,真让人高兴! 有一些同学的作业非常好,特此摘录下来,给大家欣赏: ”我一进他们家,就觉得特别奇怪,他们家人真多,坐的坐,躺的躺,最让我忍不住想笑的是他们家的狗似乎很饿,一直爬到桌子上偷东西吃,我就拿了个蓝莓,扔在她嘴里当奖赏。 “ ”我和这一批人都是从同一个小学毕业的。但是我们不一定去一样的中学。这个可不影响我们。我们都同意一直当朋友。 “ ”很多美国人在 “Great Depression”的时候度过了难关。 “ … Continue reading

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十二月七号

大家好! 昨天我把考试的卷子发给大家了,也做了一下总结。主要目的是给大家介绍了一下中国文化部分,AP大概会有些什么样的要求。 这个单元有三部分内容,第一部分介绍中国历史上的先哲和典籍,简单地说,就是重要的思想家和他们的书:孔子,老子,庄子,孙子。 昨天我们学习的内容是关于孔子的生平,以及《论语》选句。本来我特地去图书馆借来了电影《孔子》的DVD, 周润发主演的,我自己先看了两遍,选了几个章节准备给同学们看。可惜,忙了半天,不知道出了什么问题,没有办法放出来。非常遗憾。大家有条件的话,可以去town里的图书馆,借来给同学们看。我觉得这样比较印象深刻。下节课 我会给孩子们看看孔子的画像。当然,有很多不同的画像,我选了一张比较被大众认同的。 我们也讨论了历史同期,生活在世界上其他地方的几位哲学家。让大家有 一个时代感的概念。因其品德高尚,又有学问,后人尊称他“圣人”。 现在的孩子很难想象两千多年前,普通人是没有上学的权利的。所以,孔子首先是一位伟大的教育家,”弟子三千,贤人七十“。 他的学生们把孔子说过的话记录下来,就是一本很有名的书:《论语》。 孔子同时也是伟大的思想家。尽管当时,他周游各个诸侯国,宣讲他的政治主张,没有人听。但是,孔子去世几百年后,他的思想得到了重视和推广,在之基础上建 立起了“儒家”, 成为中国传统思想的主流。对于中国社会的安定,做出了重大的贡献。孔子还整理,编订了《易经》。 据信“自强”, “厚德”,“天人合一”这几个重要的人文观点,就是孔子当时写下的评论,后来成为几千年来中华民族和个人成功的主要依靠。 美国长大的孩子学古文比较困难。我给他们打比方,好比美国学生读莎士比亚原作,恐怕还更难一些。但是,其中的思想还是有道理的。我挑了下面几句: 子曰:学而时习之,不亦悦乎? 知之为知之,不知为不知,是知也。 子曰:温故而知新,可以为师也。 三人行,必有我师。 子曰:君子喻于义,小人喻于利。 子曰: 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 最后一句,我用来“survey”一下孩子们课外活动,凡是学得好的,都是因为自己乐在其中,投入地在学;如果是一半一半,爸妈让学的,自己也有一点喜 欢,效果就不如前面的。大家一下就明白了这句话,都笑了。我领着大家,学着我,摇头晃脑地念着这些”之乎者也“,这些地道的小美国人认真地跟着,我心里有 说不出的感动和欣慰。 我很喜欢马老师说的,也许学生们现在不能够字字理解,句句同意。但是我们以虔诚,尊敬的心情去学习。也许,在他们未来的人生道路上,这些思想能够帮助到他 们,度过难关。因为,这些实在是我们中华民族,也是全人类的宝贵遗产。 书上课文后面的阅读材料是关于孟子的,特别是孟母三迁的故事,孩子们应该自己可以读懂的。 下面这些词组,我觉得比较有用,希望同学们学习并复习准备下周听写: 时代, 影响, 介绍, 中华, 观点, 同意, 理解, 尊敬, 度过难关, 宝贵, … Continue reading

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