姚老师是我。。。
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Monthly Archives: May 2011
五月第四周
亲爱的同学们: 大家好!很久没有给大家写邮件了!今天发现,只有很少几位同学知道我的新的博客,可以上去看我每周的通知,所以我想,先继续用电邮和大家联络,等我暑假中把博客建得更好后,可以让大家直接连上去。我的目标是把博客作为一个平台,同学们可以把作文,问题放在上面,我们可以讨论,更及时地沟通! 今天我们上完了最后一课:《姐妹俩的乒乓球比赛》很精彩,让我们看得“目不转睛”;马老师关于如何把兴趣,和热情写进”我怎样。。。。” ,写得跟一般的“说明书”不一样也很有启发!一定要先想好了,写我们熟悉的,闭着眼睛就知道怎么做的事,才比较能写得生动,给人印象深刻!同学们说最近很忙,又要准备复习期末考试,怕没有时间来写。没关系,先做完书上或电脑上的作业(对不起,黄色的作业本我忘记发下去了)。作文可以先想想该怎么写,等放假了,有空时把它完成好了! 我们还一起讨论了考试复习提纲和我们认为需要会读,会写的字词。别忘了挑选两段默写的段落。如果四段都能默写出来的话,可以加分! 请大家利用不上课的下一周(Memorials Day long weenkend)好好复习。 六月五号那个周日,我们考试。那一天,我不在,因为要去LHS的高中毕业典礼帮忙。杨老师,金老师会给大家考试。 口试部分请大家在家独立完成,让爸爸妈妈或者爷爷奶奶外公外婆帮忙。 六月十二号,最后一天上课,我们讲评一下考试,会有小小的学年结束庆祝活动。具体什么活动,欢迎大家提供宝贵建议。 今天好难得,我们全班28个同学全部到齐了!我们还照了张像,我也顺便把学年的奖品(学校的预算,我和杨老师讨论后订购的)发给大家!我很高兴今年的文具大家很喜欢,几乎个个同学都爱不释手!确实又美观,又特别,又实用!这支笔算是挺贵的,别丢了!:) 我太高兴,能让孩子们这么满意了!在此,也代表我们全班再次向冯校长的行政团队表示感谢!希望同学们有了这支笔,把它变成生花妙笔,写出更多更好的小作文! 加油!同学们!!!祝大家复习顺利,考试愉快! 姚老师
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五月第三周
大家好! 这个周日,我们读到了一篇非常有趣的文章,节选自著名的法国昆虫学家法布尔的代表作《昆虫记》 (全名:让-亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre ),也是动物行为学家,作家)。 我们都被作者仔细观察认真记录而成的文笔深深地吸引住了,读着读着,好像身临其境,看到蝉完成蜕皮,展开翅膀的那一幕。 我听说这本书在中国有很多译本,非常精美,单独成册,如果大家有机会回国,可以选购几本孩子喜欢的昆虫类的书(简写本),希望他们能享受到阅读中文的乐趣。我们班也有同时学习法文的同学,也可以去找找法文版的简写本,读起来一定也很有趣。 《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》,英文名称是《The Records about Insects》,是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。这部作品不但展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华,还向读者传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱。 还有三周课,我们这个学期就要结束了!下周我们将完成最后一课如何写得更好,更得心应手,“即有兴趣又熟悉,一步一步写仔细”。我也会将复习材料发下去,请大家利用不上课的那一周(Memorials Day long weenkend)好好复习。 六月五号那个周日,我们考试。六月十二号,最后一天上课,我们讲评一下考试,会有小小的学年结束庆祝活动。具体什么活动,欢迎大家提供宝贵建议。 别忘了做作业! 谢谢!
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五月第二周
大家好! 昨天是母亲节!很抱歉,没有提前祝贺所有的母亲(包括奶奶,外婆们),节日快乐! 所以,除了继续学习第三讲课文,如何翻译外,我们特别用了一些时间来欣赏一首歌,歌名就叫做《听妈妈的话》。歌词还是比较容易理解的,除了周润发和张学友的名字,他们不熟悉,其他孩童时代的经验应该是相通的。词,曲,歌者周杰伦现在很有名,他的音乐很创新,很有个性,歌词看似简单,感性,其实很有才气(比如青花瓷)。副歌很好听,也很温情。听完了后,我也请同学们给妈妈写三句话,写下来哪三件事是他们愿意,也能做到的(听妈妈的话。。。)。请妈妈们有空看一下,给孩子们一个温馨的微笑,一个温暖的拥抱!读到歌词: 握着妈妈的手,大部分同学都不记得有握着妈妈的手,因为通常是妈妈拉着孩子的手!哈哈,所以,妈妈们也要给他们机会来握着她们的手啊! 这周的作业是把《蜘蛛阿南西》的四,五,六部分翻译完!注意,不能硬翻译! 还记得我们去年学过的《游子吟》,谷建芬作曲的,也非常优美动听,下面是mp3(没有视频,很动听)http://www.tudou.com/programs/view/LBaNhRFqPfU 《听妈妈的话》歌词和视频,有时间,和孩子们一起欣赏!http://v.youku.com/v_show/id_XMjA2OTQxNzMy.html 小朋友 你是否有很多问号 为什麼 别人在那看漫画 我却在学画画 对著钢琴说话 别人在玩游戏 我却靠在墙壁背我的ABC 我说我要一架大大的飞机 我却得到一只旧旧螺旋机 为什麼要听妈妈的话 长大後你就会开始懂得这种话 哼 长大後我开始明白 为什麼我 跑的比别人快 飞的比别人高 将来大家看的都是我画的漫画 大家唱的都是 我写的歌 妈妈的辛苦 不让你看见 温柔的事 是否在她心里面 有空就多多握著她的手 把手牵著一起梦游 听妈妈的话 别让她受伤 想快快长大 才能保护她 美丽的白发 幸福中发芽 天使的魔法 … Continue reading
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五月第一周
七年级马立平班各位同学家长们好! 很高兴学校给每个老师建立了”博客”网站! 我这个仍习惯笔和纸的上个世纪的”文学女青年”, 将开始学习使用这个新平台,和大家保持良好的沟通和互动. 大家的留言,特别是学生们的习作也可以很快地传上来, 相信这样的高科技,一定会让我们的学习如虎添翼! 经过三周的休整(春假,复活节),每个同学都很高兴又在中文学校里见面了!当然啦,好久不见,大家都有很多话要说!所以,这周上课我们就分成了六个小组,这样大家多些机会一起学习,比赛。而且,互帮互学,又热闹,又记得牢!我们的同学们水平太接近,也太棒了,实在难分上下!多谢我们的小助教李睿达,请他当裁判,又要有好眼力,好听力,还要应付同学们此起彼伏的建议。优胜组得以提前下课几分钟,到教室外面欣赏满园明媚的春光! 课文我们学习了第三单元的第三课,《有趣的木偶戏》。生字并不多,主要还是训练阅读理解,请大家特别留意形容时间的词组和转折词。课文后面的语法点不难理解。语感很重要,只要在家里常常说中文,语感就一定很好和越来越好。所以,把句子读出来(念出声来),一般就能觉察到句子是不是通顺,有没有语法错误,特别要注意和英文语法不一样的地方。 我看了同学们的英译中寓言故事,很有趣!有一些常见的”英式中文“错误,下节课我们一起听听看,该怎样改正? 上次我调查了一下,我们班29个同学仍有18个同学能基本上坚持完成每周四次作业,真棒!我知道初中生都很忙,大家加油!把这些最基本的中文识字关,阅读关,语法难点,写作入门掌握了,就真的能够用上中文了!不管是为开阔眼界,了解你们的爸爸妈妈的传统,认识古老的中华文化,学习东方的智慧,还是将来可能的职业选择,学习中文一定是对你们有帮助的!姚老师能做到的只是,让我们的学习过程多些开心时刻,美好时光,所有的努力和所有的进步都是大家的!让我们把中文学好,学会,学了能用! 本周作业:蓝本子上的抄写段落,语法作业 还有 CD上的功课 下周听写:page125 上的常用字 从下周开始,我将不再群发邮件(除非有特别需要报告的事项)。敬请大家转告家里的孩子们自己到我的网站上来看作业的要求,问问题。他们一定比我更会利用这些工具! http://blog.newtonchineseschool.org/yaojieying/ 谢谢!
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