Monthly Archives: May 2011

亲爱的同学们：  大家好！很久没有给大家写邮件了！今天发现，只有很少几位同学知道我的新的博客，可以上去看我每周的通知，所以我想，先继续用电邮和大家联络，等我暑假中把博客建得更好后，可以让大家直接连上去。我的目标是把博客作为一个平台，同学们可以把作文，问题放在上面，我们可以讨论，更及时地沟通！  今天我们上完了最后一课：《姐妹俩的乒乓球比赛》很精彩，让我们看得“目不转睛”；马老师关于如何把兴趣，和热情写进”我怎样。。。。” ，写得跟一般的“说明书”不一样也很有启发！一定要先想好了，写我们熟悉的，闭着眼睛就知道怎么做的事，才比较能写得生动，给人印象深刻！同学们说最近很忙，又要准备复习期末考试，怕没有时间来写。没关系，先做完书上或电脑上的作业（对不起，黄色的作业本我忘记发下去了）。作文可以先想想该怎么写，等放假了，有空时把它完成好了！  我们还一起讨论了考试复习提纲和我们认为需要会读，会写的字词。别忘了挑选两段默写的段落。如果四段都能默写出来的话，可以加分！  请大家利用不上课的下一周（Memorials Day long weenkend)好好复习。 六月五号那个周日，我们考试。那一天，我不在，因为要去LHS的高中毕业典礼帮忙。杨老师，金老师会给大家考试。 口试部分请大家在家独立完成，让爸爸妈妈或者爷爷奶奶外公外婆帮忙。  六月十二号，最后一天上课，我们讲评一下考试，会有小小的学年结束庆祝活动。具体什么活动，欢迎大家提供宝贵建议。  今天好难得，我们全班28个同学全部到齐了！我们还照了张像，我也顺便把学年的奖品（学校的预算，我和杨老师讨论后订购的）发给大家！我很高兴今年的文具大家很喜欢，几乎个个同学都爱不释手！确实又美观，又特别，又实用！这支笔算是挺贵的，别丢了！：） 我太高兴，能让孩子们这么满意了！在此，也代表我们全班再次向冯校长的行政团队表示感谢！希望同学们有了这支笔，把它变成生花妙笔，写出更多更好的小作文！  加油！同学们！！！祝大家复习顺利，考试愉快！  姚老师

大家好！ 这个周日，我们读到了一篇非常有趣的文章，节选自著名的法国昆虫学家法布尔的代表作《昆虫记》 （全名：让-亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre )，也是动物行为学家，作家）。 我们都被作者仔细观察认真记录而成的文笔深深地吸引住了，读着读着，好像身临其境，看到蝉完成蜕皮，展开翅膀的那一幕。 我听说这本书在中国有很多译本，非常精美，单独成册，如果大家有机会回国，可以选购几本孩子喜欢的昆虫类的书（简写本），希望他们能享受到阅读中文的乐趣。我们班也有同时学习法文的同学，也可以去找找法文版的简写本，读起来一定也很有趣。 《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》，英文名称是《The Records about Insects》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。这部作品不但展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华，还向读者传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱。 还有三周课，我们这个学期就要结束了！下周我们将完成最后一课如何写得更好，更得心应手，“即有兴趣又熟悉，一步一步写仔细”。我也会将复习材料发下去，请大家利用不上课的那一周（Memorials Day long weenkend)好好复习。 六月五号那个周日，我们考试。六月十二号，最后一天上课，我们讲评一下考试，会有小小的学年结束庆祝活动。具体什么活动，欢迎大家提供宝贵建议。 别忘了做作业！ 谢谢！

大家好！ 昨天是母亲节！很抱歉，没有提前祝贺所有的母亲（包括奶奶，外婆们），节日快乐！ 所以，除了继续学习第三讲课文，如何翻译外，我们特别用了一些时间来欣赏一首歌，歌名就叫做《听妈妈的话》。歌词还是比较容易理解的，除了周润发和张学友的名字，他们不熟悉，其他孩童时代的经验应该是相通的。词，曲，歌者周杰伦现在很有名，他的音乐很创新，很有个性，歌词看似简单，感性，其实很有才气（比如青花瓷）。副歌很好听，也很温情。听完了后，我也请同学们给妈妈写三句话，写下来哪三件事是他们愿意，也能做到的（听妈妈的话。。。）。请妈妈们有空看一下，给孩子们一个温馨的微笑，一个温暖的拥抱！读到歌词: 握着妈妈的手，大部分同学都不记得有握着妈妈的手，因为通常是妈妈拉着孩子的手！哈哈，所以，妈妈们也要给他们机会来握着她们的手啊！ 这周的作业是把《蜘蛛阿南西》的四，五，六部分翻译完！注意，不能硬翻译！ 还记得我们去年学过的《游子吟》，谷建芬作曲的，也非常优美动听，下面是mp3（没有视频，很动听）http://www.tudou.com/programs/view/LBaNhRFqPfU 《听妈妈的话》歌词和视频，有时间，和孩子们一起欣赏！http://v.youku.com/v_show/id_XMjA2OTQxNzMy.html         小朋友 你是否有很多问号 　　为什麼 别人在那看漫画 我却在学画画 对著钢琴说话 　　别人在玩游戏 我却靠在墙壁背我的ABC 　　我说我要一架大大的飞机 　　我却得到一只旧旧螺旋机 　　为什麼要听妈妈的话 　　长大後你就会开始懂得这种话 哼 　　长大後我开始明白 为什麼我 跑的比别人快 飞的比别人高 　　将来大家看的都是我画的漫画 　　大家唱的都是 我写的歌 　　妈妈的辛苦 不让你看见 　　温柔的事 是否在她心里面 　　有空就多多握著她的手 　　把手牵著一起梦游 　　听妈妈的话 别让她受伤 　　想快快长大 才能保护她 　　美丽的白发 幸福中发芽 　　天使的魔法 … Continue reading →

七年级马立平班各位同学家长们好! 很高兴学校给每个老师建立了”博客”网站! 我这个仍习惯笔和纸的上个世纪的”文学女青年”, 将开始学习使用这个新平台,和大家保持良好的沟通和互动. 大家的留言,特别是学生们的习作也可以很快地传上来, 相信这样的高科技,一定会让我们的学习如虎添翼! 经过三周的休整（春假，复活节），每个同学都很高兴又在中文学校里见面了！当然啦，好久不见，大家都有很多话要说！所以，这周上课我们就分成了六个小组，这样大家多些机会一起学习，比赛。而且，互帮互学，又热闹，又记得牢！我们的同学们水平太接近，也太棒了，实在难分上下！多谢我们的小助教李睿达，请他当裁判，又要有好眼力，好听力，还要应付同学们此起彼伏的建议。优胜组得以提前下课几分钟，到教室外面欣赏满园明媚的春光！ 课文我们学习了第三单元的第三课，《有趣的木偶戏》。生字并不多，主要还是训练阅读理解，请大家特别留意形容时间的词组和转折词。课文后面的语法点不难理解。语感很重要，只要在家里常常说中文，语感就一定很好和越来越好。所以，把句子读出来（念出声来），一般就能觉察到句子是不是通顺，有没有语法错误，特别要注意和英文语法不一样的地方。 我看了同学们的英译中寓言故事，很有趣！有一些常见的”英式中文“错误，下节课我们一起听听看，该怎样改正？ 上次我调查了一下，我们班29个同学仍有18个同学能基本上坚持完成每周四次作业，真棒！我知道初中生都很忙，大家加油！把这些最基本的中文识字关，阅读关，语法难点，写作入门掌握了，就真的能够用上中文了！不管是为开阔眼界，了解你们的爸爸妈妈的传统，认识古老的中华文化，学习东方的智慧，还是将来可能的职业选择，学习中文一定是对你们有帮助的！姚老师能做到的只是，让我们的学习过程多些开心时刻，美好时光，所有的努力和所有的进步都是大家的！让我们把中文学好，学会，学了能用！ 本周作业：蓝本子上的抄写段落，语法作业 还有 CD上的功课 下周听写：page125 上的常用字 从下周开始，我将不再群发邮件（除非有特别需要报告的事项）。敬请大家转告家里的孩子们自己到我的网站上来看作业的要求，问问题。他们一定比我更会利用这些工具! http://blog.newtonchineseschool.org/yaojieying/ 谢谢！