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大家好！ 同学们的作业都按时交了，而且完成的质量非常好！超过半数的家长，很认真地给孩子的阅读打了分，我很感谢大家的配合！有些家长可能还不知道。《西游记》每一回比较长，我们课上一般读一半，讲解一下下半段的难点词汇，留给大家回家听懂以后，读给家长听。所以，需要家长的签字。 这个星期天我们先听写了第一回的一段话，大家写得都不错。我们还用字卡做了认读练习。谢谢很多同学带来了字卡。我希望孩子们一到教室，就把字卡排好，等着我们一起练习。有的家长很细心，用小袋子，橡皮筋把字卡准备好，特别感谢！如果怕丢，不想剪开也可以，我们可以玩“宾果”游戏，看谁认得快和准！ 这一回《猴王学本领》我们学了一个开头（36页）。孙悟空到底怎么学本领的，学得好不好，学到了什么本领等等，要同学们自己回家去读懂（37-38页）。每次作业的阅读理解我会在课上和同学们对一下答案，看看为什么有时候我们的看法不一样。这段课文里，最难认的词组是：“菩提祖师”，请帮一下孩子。多看到几次，就好了！因为有紧急疏散的演习，没有来得及做字卡的游戏。我发给每个同学一本我准备的笔记本。每节课我都会让大家一起总结一下讲的故事大意是什么？重要的词语练习，等等。希望大家每次都带来。 好，这个星期的作业在黄本子上（第6-7页），请大家完成。 另外请家长听完孩子读完37/38页后， 评分并签字。并帮忙在家听写下面的段落： “美猴王离开花果山，找了好几年，也没有找到神仙。。。。听见有人唱歌” 也请大家看一看这个链接，对照一下我们的简写本（比我们的多一点内容），是不是很容易懂了？ 有空的话，也请大家预习下一课：《喜得金箍棒》 学艺归来 http://v.youku.com/v_show/id_XNDE3OTUxMDg=.html 上次有家长说，优酷的链接不能用，请试试下面几个链接： 动画片西游记 第一集 1 01 http://www.youtube.com/watch?v=hQhVSt07Ly8&feature=related 动画片西游记 第一集 1 02 http://www.youtube.com/watch?v=2yX1MDbh9PM&feature=watch_response 动画片西游记 第二集 1 01 动画片西游记 第二集 1 02 谢谢！ Posted in 2013 Fall | Leave a comment

大家好！ 两周不见！看到同学们很高兴！我们基本结束了拼音复习，查字典练习。就正式开始了《西游记》第一回“美猴王出世“的学习。我先给同学们看了一下，一共二十回，就是二十个小故事／chapter的意思。而且都是五个字的，这是中国章回体小说的特点。我又问同学们，这个小说是哪一种呢？真的，假的？真真假假？他们都知道这是fantasy，他们也很喜欢读英文的fantasy book！ 课文比较长，我们课堂上一起学习了33页，上面的词汇仔细学了一下。34页，我只是简单地给大家讲了了一下，主要介绍了一下划线的词语。（请参考书后面的Glossary, page. 118)。这一页是同学们回家的阅读练习。同学们课堂上兴致很高，纷纷举手提问题，回答问题。最后我们分组给大家讲解这些词语，并且回答问题。比如说： 美猴王 原来的名字是什么：石猴 出生地在哪儿？中国-花果山 水帘洞 。。。回家的阅读练习主要是训练孩子们泛读的能力，偶尔有念错，卡壳的字，不用每个都纠正他们，那样可能会小小地“打击‘他们的积极性，鼓励他们试着顺下来，慢慢他们自己就会认得更多。别着急。 请检查发回去的作业，及听写（在蓝本11页上），及时发现孩子需要帮助的地方。如需要我的协助，请与我联络。 这次收上来黄本的作业，基本都交上来了，而且做得非常好（几位没有字典的同学，还把部首全部写了出来）。我真是太高兴了！ 这周的作业是： 买书时附送的字卡（三套颜色，因为是三个单元），剪开，可以在家练习。如果不想剪开，就自己认。每课分开来用橡皮筋绑好，或者放在小三明治口袋里。上课时带来，我们会用来做练习。别丢了！ 1.蓝本练习册 7到8页  2. .请家长在听完孩子读完34页后评分，并帮忙准备听写下面的段落： ”传说在很古很古的时候，在大海中有一座美丽的花果山。花果山的山顶上，有一块很大很大的石头。石头的周围，长满了绿草和鲜花。 下周们将学习第二回“猴王学本领”。（同学们高兴地和我分享了他们的各种本领，太棒了，会说，会写中文，就是一大本领啊！）。有空请上课前到如下链接先听听看看，这样的预习，会很有帮助。谢谢！ 拜师学艺 http://v.youku.com/v_show/id_XNDE3OTM0NDg=.html 祝大家秋安！  

大家好！ 我们一上课就听写了，大多数同学都有备而来。也有的同学忘了！ 同学们的作业里，写信的部分，很多都是写给我的，我们分组讨论，分享了。非常有趣－－有的写得非常好，而且很鼓励我，说我上课声音很大，听得清楚；喜欢我上课很“严厉”，又很有趣，很好笑；告诉我已经学了很多有用的知识，还要好好学。。。。。姚老师很感动呀，加油！大家一起加油！ 上周的作业收上来21本（一共二十五人），谢谢。 我们先练习用iPad来打字，特别是教会大家“连打”，比如说“中文学校”，可以试试看“zwxx”, 或者有的时候，第一次“电脑”不会，我们用“全拼”，下次电脑就会了，很聪明吧！同学们觉得很好玩！我们还练习了把自己的名字打出来，下次，电脑就会记住了！学会打字很方便，以后我们会有打字的作业哦！ 然后我们先复习了上周学到怎么用拼音查字典，很容易，对吧，就是要注意拼音的声调决定在比较前面还是后面。然后我们学习了怎么用部首查字典。先复习了一下常见的部首，大家写出来知道的有这些部首的常用字，见我发的材料共三页。看见不认识的字，先找到它的部首(如果看见有不止一个部首，找你熟悉／喜欢的那个），先数一数部首有几个笔划，先找到这个部首（在前面六七十页里），然后数数除了部首以外有几个笔划，去部首里面找到相应的字。这个方法不是很快，但比较实用。大家要掌握。等大家都有了字典后，我还会找机会给大家练习的。 这个星期的作业：  1.黄色本子上，第4-5页。查字典练习，先把部首找出来，实在没有字典的，先把部首写在旁边，下次再查也可以。 2. 别忘了用电脑打出自己的名字，兄弟姐妹的名字，你爸爸妈妈的名字。请问一下是什么意思。 3. 准备课堂听写： 一粒米 一颗谷，一粒米，粒粒来得不容易。 小朋友们要爱惜，不要浪费一粒米。 4. 姚老师发的补充练习。5。 和家人练习姚老师教的儿歌（红绿黄蓝。。。） 下周我们就要开始学习《西游记》了！我很期待和同学们一块儿，克服一路上的困难，取得我们中文学习上的大进步！ 谢谢！   祝大家长周末快乐！