Monthly Archives: January 2012

亲爱的同学，家长们， 大家好！ 上周的写作练习，描写身边的人物，从外貌，表情来表现人物的特点，大家都写得很生动，很好。有的写妹妹，有的写哥哥，有的写妈妈，有的写爸爸。有细节，有幽默，真是非常可爱。我们选读了几份，大家都听得好开心！ 所以昨天上课，我们回过头去学习了第三课的补充材料《奶奶的手》 （page 74），再一次地体会描写人物的方法。课堂上我们也练习了看图说话，怎样简单地描述《动物园的早晨》 （page68），每个小组编的故事都不一样，都很有意思。 这周的作业是，写一段对话，练习用对话来描写人物，可以是你和家人，朋友的，也可以是你观察到的。试试看！ 下周听写书上，71   页，第一部分的词组： 旅行，度假，旅店，餐馆，酒，饭，菜，汤，面，饮料，甜，酸，咸，淡，刀，叉，碗，筷 。。。。。 下周我们学习《木兰辞》，有家长还会背的吗？背给孩子们听听，那是我们当年语文课的基本功呢！：） 谢谢大家！ 姚老师

亲爱的同学家长们， 今天是大年初一，给大家拜年了！！ 祝大家龙年大吉，身体健康，万事如意，心想事成！ 昨天是大年三十，除夕。我们先学了些新年吉祥话怎么说（对，去年我们也学了一下，有同学还记得呢！）： 祝大家新的一年里 一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰， 四季平安，五福临门，六六大顺， 七星高照，八方来财，九九同心， 十全十美，百事亨通，千事吉祥， 万事如意 年年有余！ 学校按惯例给孩子们发了红包，岁岁平安！哈哈哈，好多同学一下课就去买了吃的。和我们小时候把压岁钱藏在枕头下的感觉很不一样吧！ 因为大多数同学自学了第二课《鲁鲁和菲菲》，所以，我们比较快地过了一遍故事大概。大家基本上都能读懂。page 58. 我们比较了不同语气说出来的话： 好容易 vs. 好不容易 好生气 vs. 好不生气 汉语真有意思吧！简单的“上”和“打”两个字，就有那么多的词组，所以，平时多听，多说，语感就好了！（见书上 page 60.    ） 我们还读了《给爸爸画像》 page 65，小作者的幽默和对爸爸的喜爱跃然纸上！ 所以这周我们的作业在黄色的本子上page12，描写我们周围/家庭的人。不写大象，猴子等，可以重点写一个人，也可以写三个人。暂时不需要连成一篇，就把每一个人写好，写得生动就好了！试试看吧！你们一定能行！！！ 别忘了，写完后，发给姚老师。谢谢大家！ 这次没有听写的字词（page 60），　第二部分，下周听写。 春节快乐！ 姚老师

亲爱的同学家长们， 这个周日，我们学习了第三课<将相和>， pg.69。 其实是将相和三个故事中的最后一个故事：负荆请罪。和完璧归赵一样，因为这个有名的故事，变成了有名的成语。 前面两个故事让我们看到了 蔺相如机智，勇敢的一面。 这个故事，通过他和廉颇的“和”，到“不和”， 又到“和” 的转变，表现出了蔺相如一切以国家利益为重，心胸宽大的好品质。而廉颇知错就改，光明磊落也给大家留下了深刻的影响！ 两个人都是真英雄啊！ 当时赵国有这样两位，将和相，真是国宝。 细读故事，一个 “让”， 一个“避” （避雷针), 一个“连忙迎出去”把人物刻画得很生动。同学们都读得很专心和投入！ 我忘了带中国象棋给大家看，上面就有红的 相，黑的将。他们各司其职，各有其用。如果家长有会下中国象棋的，可以给孩子们演示一下，加深印象。 这周的作业在蓝色本子上，pg. 15， 大家好好想一想，怎么来造句： 不服气， 难道， 反而， 心平气和，不免 下周日听写课本里，pg. 60第二部分的词组。 另外，今年学校的春节演出，我们班有九位女生被邀去跳舞，所以，就不再排练全班节目了。但是，欢迎大家前去观看。之前的四年，我们班每年都有精彩节目上场，今年我们可以好好做观众，欣赏别人了。 还有，姚老师的博客“孩子们的作品”栏目改版了，请大家点击一下，看这样可以吗， 2011 年的作品就不改了， 今年开始，每个学生有一个link，是不是读起来很方便？欢迎大家的任何建议。 http://blog.newtonchineseschool.org/yaojieying/ 谢谢大家！ 姚老师

亲爱的同学家长们， 新年好！ 同学们假期都过得很开心，休息得很好！一半的同学上课前把小作文， ”我“ 完成并发给了我。哈哈哈，每一篇都不一样，正如我们每一个人都不一样。我们课堂上读了几篇，让大家猜，有的个性鲜明，比较容易猜到，有的，还真不容易猜呢 希望没来得及写完的同学写好寄来。 这周的课文我调整了一下，没有教”鲁鲁和菲菲“， 而是教了第二课的补充材料： 蔺相如的故事二则， pg. 61。 因为，上次我们学了晏子使楚，大家印象很深刻，所以，我想这几节课就专讲古代人物。下周日，我们讲第三课，将相和，pg. 69。 故事中通过对蔺相如表情的描写，和他说的几句话，使大家对人物的特点印象深刻：比如：两只眼睛射出愤怒的光芒，大声地说。。。， 红着脸，变了脸。。。 这个既聪明又勇敢的古人，就好象“活了”起来，我们能够想象出来他是怎样一步一步，完成了“不可能任务”，mission impossible, 完璧归赵的。 这周的作业在蓝色本子上，pg. 14， 大家可以从故事中找几段来说一说，蔺相如是怎样一个人。 下周日听写课本里，pg. 60第一部分的词组。 谢谢大家！ 姚老师