二零一八年二月十一日

大家好! 今天我们进行了第二单元复习,内容是第五回到第十二回。考试内容有三个部分:口试(包括认读课文中的一些常用词组,以及每一回的第一页上的选段,口头介绍书中的一些人物)。笔试部分:有听写段落/五个段落中都需要,还有一些阅读理解,最后时间允许的话,我们还有查字典比赛。 复习提纲我已经发下去了,我们一起复习了词组,人物,讲故事,请大家回去完成造句及阅读理解,并且好好准备口试部分。 同学们都很棒!回答问题都争先恐后的!好极了!

复习材料有两个部分:听写的段落,背面是需要会认读的词组(同学们都圈起来或者划线了),如果你那天没来上课,请单独跟我练习,我发给你)。还有一份,我们做了一部分,阅读理解,一些难的词组造句,一些不常见的量词填空,还有理解表音和表意的偏旁部首。没有做完的回去完成!

学校会放两周假。请大家享受冬假,好好复习!

最后祝大家,春节愉快,新年万事胜意!

 

姚老师

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二零一八年二月四号

今天我们学习了第十二回《偷吃人参果》。这也是师徒四人在一起后的第一个故事。 有几个生词比较难一点:临走,其余,百花盛开,阿弥陀佛 但是孩子们都非常聪明,他们很会猜,根据字数,有没有认识的字,都能找到这些词组,太棒了!

我们分成五个小组,进行了回答问题抢答比赛,认字比赛,同学们都很开心,争先恐后地举手,特别可爱。

我们也讨论了为什么“人参果”很特别?长得特别-像什么?多长时间才能长大成熟?怎么把它摘下来?大家觉得很有趣。

这个星期的作业在黄色的本子上。 下个星期天我们来复习第八到第十二回,然后学校会放两个星期假,等回来我们就单元考试。

谢谢!

姚老师

 

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二零一八年一月二十八号

大家好!

我们学了第十一回,《大战流沙河》,唐僧的第三个徒弟,沙僧出现了!我们先复习了一下,唐僧师徒四人,原来都叫什么名字,从哪里来的,现在叫什么名字,谁给取的名字。。。大家都发现了,原来,三个徒弟的名字都有“悟“--悟空,悟能,悟净,都是观音菩萨给取的名字。现在唐僧又给了他们新的名字:孙行者,猪八戒,沙僧。 孩子们分成组,我们一起讨论,学习了课文里的一些词组,在说说笑笑,走来走去的过程中,孩子们对这么多词组有了一个比较深刻的印象。 作业在蓝色的本子上,不要忘了查字典的作业,及读课文啊!

下个星期我们学第十二回,然后我们就要复习,第二个单元考试了。

新学期开始了!好像我们班同学都还在继续上课。谢谢大家!

 

姚老师

 

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二零一八年一月二十一日

大家好!

昨天我们先听写,然后讨论第九回的功课,特别是阅读理解,为什么对,为什么错,这对我们以后的学习都会很有帮助。 我们也练习写了繁体字的“龙”, “无”,看看,有什么特点?同学们发现,繁体字比较难写,但是写得好,也很好看,也make sense!

然后我们学了第十回,有名的猪八戒终于出现了!讲故事前,我问了大家三个问题:猪八戒是谁?他从哪里来?唐僧为什么需要第二个徒弟? 这课课文里最难念的词组是:降妖捉怪。我要求孩子们这四个字都要认得,知道什么意思。

我们分组,分个人读了很多课文,同学们基本上都能非常流利地指着读出来,个别不认识的字词,稍加提醒就能读出来,真是太棒了!可见大家在家一定作业完成得很认真!这一个学年的任务,就是不害怕读,认读,克服识字关。所以,读错不要紧,最重要的是要鼓励学生们读下去。

下个星期见! 谢谢!

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二零一八年一月十四号

大家好! 上个星期天我们学习了第九回, 《降伏小白龙》。讲故事前,我们想象了一下,唐僧和悟空是怎么走在去西天的路上的,肯定是悟空在前面走,唐僧在后面。。。我也问了大家几个问题: 小白龙是龙?还是马?为什么会出现在那里?唐僧需要吗? 故事很有趣,悟空拿小白龙没办法,能打过它,可是它躲起来了,找不到了。最后还是请来了观音菩萨,才搞定了小白龙,最后变成了白龙马,比普通的凡马强多了,正是唐僧需要的。这下就好了!

这一课的生词不是太多,所以我就请大家帮我做字卡,一面中文,一面英文和拼音,可以查字典,可以问老师和助教们。排序放好。讲故事的时候,念到了那个字卡,那个同学要举手,站起来给大家解释是什么意思。同学们很认真,有的时候,我讲得高兴,都忘了停下来,他们会叫起来!特别可爱!

我看了作业,有的同学阅读理解还错了不少,请大家一边做功课,一边可以看书,加深印象。别忘了请家长签字啊!作业在蓝色的本子上! 谢谢!

姚老师

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