Monthly Archives: January 2015

一月二十五号

大家好! 这个周日,我们学习了中国-瓷器。为什么这两个词相同?这又一次让大家了解到我们祖先的智慧,我们是世界上当年唯一的一个能生产出这么精美的“新材料”的 国家,通过丝绸之路,走向世界。。。 我还特地把家里一对上好的浙江龙泉青瓷小茶杯带去,比较另一只较粗糙的陶制品,大家从手感,光度,细腻等各方面来感受瓷和陶的不同。。。这样有了比较直观 的了解。我们还仔细看了书上的图片,讨论什么样的社会生活条件下,人们会想到制造这么漂亮的容器,当然是生活安定,繁荣的朝代了。如果饭都不够吃,大概也不会想到这些了吧。所以宋代,元朝,清朝各个朝代因为文化,经济的不同,这些瓷器的功能也很不同,设计很不一样。 大家都很喜欢青花瓷,真是很典雅,大方。 如果你们家里有好看的瓷器,平常不怎么用,下次要记得拿出来给孩子们看一下啊。 这三个星期关于书法,中国画,瓷器这些文化产品的学习,让我们大家看到中国的传统,文化是用什么艺术形式表现出来的。我给大家准备了一份相关的中文AP阅读理解题目,里面就有这些文化内容的。大家学习了这个单元之后,就觉得不太难了! 这几天大雪,可以在家里玩雪,一定很开心!安全,保暖第一! 下面是一些同学做得非常好玩的作业: “我节约很多纸,用了两面才扔掉。“ ”学期结束以后,我把课本放在了书柜里,然后我才知道我学过的东西忘了很多。“ ”无论是中国面条还是意大利面条,都很好吃,而且有不同的欣赏办法。我在北京,吃过一种拉面。厨师在你面前表演拉面,然后才放在火锅里。两种锅底一起煮,约两三分钟。就在面条浮到水面上的时候,你就知道它已经熟了。“ ”无论外面在下雨还是下雪,他都会出去跑步。“ “我和朋友住在不同的房子里。今天我们一起去中国的国画展览。她叫我来看这些中国画,因为她知道很多最好看的画都放在那儿。我们前面在看“Roman Sculptures”的展览,然后来到了中国的瓷碗和国画这里。她跟我讲了中国的文化和每一种艺术的来源,就在我看这些展览的时候,我才懂得中国文化。“ ”今天我用了不同的办法来造句。“     姚老师

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一月十八号

大家好! 这个星期我们介绍中国画。最有名的当然是学习了中国画中十大名画之一的《清明上河图》。很多前几年去过中国上海的世博会的同学们还记得,有一个展馆就有会动的这幅画。很可惜,以前我能够找到的高科技的ppt, 这次找不到了。我们介绍了这副画的 背景介绍,不仅绘画技艺高超,而且,对我们了解八百多年前人们的生活环境,地理风貌很有帮助。听说河北新开发的《清明上河图》泥塑园,我们已经有同学去过了, 说很好玩。在那里,我们能够近距离地看清楚,每个人物的表情,动作,手里的物件,等等,像真的一样,很有意思。我们也简单介绍了文人画,以画为心声,用以表达自己的想法。 中国画的特点是写意,不同于西洋画的写实。我们班很多同学上过谭老师的国画班,一定更有自己的体会吧!从徐悲鸿的马里,我们看到的更多的是一种精神,而不 是,画得有多像。白石老人的虾,活灵活现,谁还舍得吃? 我也带来了四幅谭老师的画作及我们班的同学的中国画,大家看了,觉得非常有意思!和西洋画(油画,水彩画)很不一样。大家回去做作业时,会了解到更多。 上周的作业里,我看到同学们作业里的几句话,很有意思,抄下来和大家分享: 春天留下的雨,和冬天留下的雪相比很不同。 由于从小受到爸爸妈妈的影响,和法语相比,我不仅仅更喜欢中文,也都能说能写中文了! 和北京相比,Boston还是小很多。 我小时候如果在商店发脾气,妈妈就会说:“我恨不得把你留下在这,”这些话妈妈现在都不说了。但是有一些时候,妈妈会对妹妹说这句话。 只有自己能最了解自己。 学生应该了解努力学习的重要。 下周我们要来了解中国的瓷器。 谢谢! 姚老师  

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二零一五年一月十一号

同学们好! 新年好!很高兴看到大家过了圣诞,新年假期,都更精神了! 这周我们先总结了一下这三周学的关于孔子,孟子,老子,庄子,孙子的哲学思想和他们的著作, 以及一些我们现在仍用到,说起的,他们富有智慧的话。大家听写都不错。 这周开始我们学习中国的传统艺术。 我给大家准备了我们学校的老师家长的书法作品和印章作品,让大家看个够。真是相当有气势,或娟秀,或飘逸,神采飞扬。汉字之美,表意的特点,非常明显, 让我们生为龙的传人,倍感骄傲! 我们看到了甲骨文,钟鼎文,小篆, 隶书(懒人发明的呢), 行书(王羲之都不能超越自己,更遑论后人),草书,等等。 我准备了一些字体的演变过程讲义,让大家对:甲骨文,大篆,小篆,隶书,楷书,行书,草书,简体字,有一个更直观的认识。还准备了一些很久远的字,让大家猜猜看,认不认识?我们又顺便复习了汉字的笔画,特别是八个基本笔画,以及笔顺,为什么要尽量按照笔顺来写汉字, ----从上到下,从左到右,先外面,再里面,最后关门/封口,先中间,再两边。汉字的基本组成部分: 上下,左右,里外。表意,表音或者说声旁,意旁的部首。同学们都觉得汉字很奇妙啊!而且真的很有意思。 下周我们讲中国画,《清明上河图》,写意画。我们有些同学学过国画,可以带自己以前的作品来给大家欣赏一下。 孙子这篇课文的作业大家也做得不错。有的同学的点评很有自己的想法。比如说孙子训练宫女的故事,有同学说,他不应该杀那两个宫女,她们又没做错什么,她们 哪里懂得打仗的事; 有的说,这样做,帮助吴王懂得战争的残酷,可能将来救了无数人的生命。同学们对:百战百胜,不战而屈人之兵, 也很认同:不打仗也能胜,才是最高明的。 做什么事都要有一个充分的准备,而不是没想好就去做。 还有一个同学的作业特别有意思,请大家欣赏: ”读了这个故事,我觉得纪律是很重要的,维护课堂纪律也一样重要。对少数破坏课堂纪律的人,应该有一定的处罚,因为他们不但不尊重老师,还影响了其他同学的学习。“ ”既然你对美食那么有兴趣,你就应该尽量多陪妈妈去买菜,抽空和妈妈讨论美食的做法,只有这样才能使得你每顿饭都能吃到自己想要吃的东西。如果今天桌上的饭菜都是你不喜欢的,而你又无法饿着,不能不吃,你就必须提出你的反对意见了,你说是不是?“ 谢谢大家! 姚老师

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