Monthly Archives: October 2015

十月二十五号

昨天我们先复习了字卡认字,然后是听写。又把大家回家阅读的部分一起讨论了一下,对了练习本上的答案。哈哈,孩子们还纠正了我的一个错误呢!太棒了! 我们学了第三回,《喜得金箍棒》。这一篇课文 生字比较多,对孩子们难一点的是:狂风,毫毛,虾兵蟹将。请家长再帮助孩子理解。课上我们讨论了这些生词是什么意思,和我们学过的哪些字,词很像。 课上我们只读了一页,但孩子们很想知道,孙悟空到底是怎么找到金箍棒的,所以我就跳着,把主要情节给孩子们讲了,他们听得可专心了。 三位同学带了一美元来,我就去郁老师的班上借回来三本小人书,也给大家传看了一下,什么叫小人书。正好,我们这一课很热闹,很visual,所以请大家看看,能不能用课文里选出来的话,配上配上自己画的 图,做一本自己的小人书,应该很好玩。孩子们如果愿意的话,也可以试试,一幅,几幅,文字配画都可以。第一,二,三回都可以。 回家请大家读 41,42页。 收上来的作业,大家都做得不错。但是,2/3 的家长没有签字。听孩子读了课文以后签字,可以帮助我了解他们的学习情况。希望家长配合哦。 听说这些动画片的链接不对,试试看这个吧。可能要分几次看完。注意!!! YouTube 网站上会有一些广告,可能不适合孩子看到。请注意屏蔽。如果大家有好的,也请分享。 回家作业: 1.蓝本上的第九,十页; 2.麻烦家长听完孩子读41,42页后签名(在第十页上)。电脑输入作业可以电邮给我。 3. 准备听写:有一天,悟空对众猴说:“我想给你们找些兵器。。。。。可是到哪里去找兵器呢?” 谢谢!

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十月十八号

大家好! 长周末大家一定都休息得很好吧!同学们精神都特别好,真高兴看到每一个孩子!有些家长可能还不知道。《西游记》每一回比较长,我们课上一般读一半,讲解一下下半段的难点词汇,留给大家回家听懂以后,读给家长听。所以,需要家长的签字。 这个星期天我们先听写了第一回的一段话,大家写得都不错。我们还用字卡做了认读练习。谢谢很多同学带来了字卡。我希望孩子们一到教室,就把字卡排好,等着我们一起练习。有的家长很细心,用小袋子,橡皮筋把字卡准备好,特别感谢!如果怕丢,不想剪开也可以,我们可以玩“宾果”游戏,看谁认得快和准! 学习新课文之前,我还给大家发了一张西游记的路线图,看看孙悟空,唐僧一路西天取经走了多少地方?同学们提了很多有趣的问题:他们为什么不走short cut? 为什么不让孙悟空一个人翻个筋斗就拿到了呢?我给大家解释了,必须要自己认认真真地去取经才有用呢!就好像我们学习中文,也是很不容易的,这样才能学到真本领。我们在地图的背面,总结了第一回的内容:1,2,3. 以后每一回学完,我们都要小结一下。 这一回《猴王学本领》我们学了一个开头(36页)。孙悟空到底怎么学本领的,学得好不好,学到了什么本领等等,同学们很着急要知道故事的发展,我快快地讲了故事,要同学们自己回家去读懂(37-38页)。每次作业的阅读理解我会在课上和同学们对一下答案,看看为什么有时候我们的看法不一样。这段课文里,最难认的词组是:“菩提祖师”,请帮一下孩子。多看到几次,就好了! 好,这个星期的作业在黄本子上(第6-7页),请大家完成。 另外请家长听完孩子读完37/38页后, 评分并签字。并帮忙在家听写下面的段落: “美猴王离开花果山,找了好几年,也没有找到神仙。。。。听见有人唱歌” 也请大家看一看这个链接,对照一下我们的简写本(比我们的多一点内容),是不是很容易懂了?不知道为什么我们的本子搞错了。上个星期的功课应该在蓝色的本子7-8页上,如果同学们没有做的话,也请大家补上。所以,我没有把蓝色的本子收上来。谢谢 郁老师也在教西游记,她还特地准备了一套小人书,这是她和我分享的: “为了增加同学们的阅读能力,结合本年度的教学,我买了一套《西游记》小人书20本,小人书中每一页都有图片和文字说明,对理解《西游记》故事情节中的人物,场景,和之间的关系是很有帮助的。也是除了教材之外的唯一阅读理解的辅助材料。希望同学们都参予这一课外阅读的活动中来。为了管理,希望每位同学交一元钱,算是会员费,如果你是会员了,你可以免费借用任何一本书阅读一周,然后还给我,再借另一本,以次类推,同学们可以读完你想要读的所有小人书。如果不小心,丢了书,那就要出5元罚金。怎么样更好地管理这一活动,同学们和家长们都说说,提提建议。” 同学们愿意的话,可以带一元来,我们去借几本回来看,好不好? 有空的话,也请大家预习下一课:《喜得金箍棒》 学艺归来 http://v.youku.com/v_show/id_XNDE3OTUxMDg=.html 上次有家长说,优酷的链接不能用,请试试下面几个链接: 动画片西游记 第一集 1 01 http://www.youtube.com/watch?v=hQhVSt07Ly8&feature=related 动画片西游记 第一集 1 02 http://www.youtube.com/watch?v=2yX1MDbh9PM&feature=watch_response 动画片西游记 第二集 1 01 动画片西游记 第二集 1 02 谢谢!

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十月四号

大家好! 昨天我们听写了儿歌后,就基本结束了拼音复习,查字典练习。 很抱歉,火警演习之后,我们班的门不小心锁上了,耽误了一些上课的时间。 然后,我们就正式开始了《西游记》第一回“美猴王出世“的学习。我先给同学们介绍了一下目录,什么叫“回”,每一回的题目有几个字?课文比较长,我们课堂上一起学习了33页,上面的词汇仔细学了一下。34页,来不及给大家介绍了。(请参考书后面的Glossary, page. 118)。这一页是同学们回家的阅读练习。同学们课堂上兴致很高,纷纷举手提问题,回答问题。阅读练习主要是训练孩子们泛读的能力,偶尔有念错,卡壳的字,不用每个都纠正他们,那样可能会小小地“打击‘他们的积极性,鼓励他们试着顺下来,慢慢他们 自己就会认得更多。别着急。 请检查发回去的作业,及听写(在黄本11页上),及时发现孩子需要帮助的地方。如需要我的协助,请与我联络。 十五位同学完成了给我的 信,我很高兴啊!也很感动和受鼓舞啊!而且,还帮助我了解了同学们的暑假,都写得很生动。 改作业过程中,我发现同学们对i 变成y(如眼睛), u变成 w(为什么), ui(嘴) iu(六), 还有些不太清楚。我们平时还要多练习,这样,下次打字就比较快,不容易错了 下个星期日没有课,因为是哥伦布日。这周的作业是: 买书时附送的字卡(三套颜色,因为是三个单元),剪开,可以在家练习。如果不想剪开,就自己认。每课分开来用橡皮筋绑好,或者放在小三明治口袋里。上课时 带来,我们会用来做练习。别丢了! 1. 黄本练习册 2. 如果有时间,我发了几页复习偏旁部首的练习,可以帮助认字,查字典,请做完 3.请家长在听完孩子读完34页后评分,并帮忙准备听写下面的段落: ”传说在很古很古的时候,在大海中有一座美丽的花果山。花果山的山顶上,有一块很大很大的石头。石头的周围,长满了绿草和鲜花。 10月18号我们将学习第二回“猴王学本领”。(同学们高兴地和我分享了他们的各种本领,太棒了,会说,会写中文,就是一大本领啊!)。 有空请上课前到如 下链接先听听看看,这样的预习,会很有帮助。谢谢! 拜师学艺 http://v.youku.com/v_show/id_XNDE3OTM0NDg=.html 祝大家秋安!

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