Monthly Archives: October 2015

昨天我们先复习了字卡认字，然后是听写。又把大家回家阅读的部分一起讨论了一下，对了练习本上的答案。哈哈，孩子们还纠正了我的一个错误呢！太棒了！ 我们学了第三回，《喜得金箍棒》。这一篇课文 生字比较多，对孩子们难一点的是：狂风，毫毛，虾兵蟹将。请家长再帮助孩子理解。课上我们讨论了这些生词是什么意思，和我们学过的哪些字，词很像。 课上我们只读了一页，但孩子们很想知道，孙悟空到底是怎么找到金箍棒的，所以我就跳着，把主要情节给孩子们讲了，他们听得可专心了。 三位同学带了一美元来，我就去郁老师的班上借回来三本小人书，也给大家传看了一下，什么叫小人书。正好，我们这一课很热闹，很visual，所以请大家看看，能不能用课文里选出来的话，配上配上自己画的 图，做一本自己的小人书，应该很好玩。孩子们如果愿意的话，也可以试试，一幅，几幅，文字配画都可以。第一，二，三回都可以。 回家请大家读 41，42页。 收上来的作业，大家都做得不错。但是，2/3 的家长没有签字。听孩子读了课文以后签字，可以帮助我了解他们的学习情况。希望家长配合哦。 听说这些动画片的链接不对，试试看这个吧。可能要分几次看完。注意！！！ YouTube 网站上会有一些广告，可能不适合孩子看到。请注意屏蔽。如果大家有好的，也请分享。 回家作业： 1.蓝本上的第九，十页； 2.麻烦家长听完孩子读41，42页后签名(在第十页上）。电脑输入作业可以电邮给我。 3. 准备听写：有一天，悟空对众猴说：“我想给你们找些兵器。。。。。可是到哪里去找兵器呢？” 谢谢！

大家好！ 长周末大家一定都休息得很好吧！同学们精神都特别好，真高兴看到每一个孩子！有些家长可能还不知道。《西游记》每一回比较长，我们课上一般读一半，讲解一下下半段的难点词汇，留给大家回家听懂以后，读给家长听。所以，需要家长的签字。 这个星期天我们先听写了第一回的一段话，大家写得都不错。我们还用字卡做了认读练习。谢谢很多同学带来了字卡。我希望孩子们一到教室，就把字卡排好，等着我们一起练习。有的家长很细心，用小袋子，橡皮筋把字卡准备好，特别感谢！如果怕丢，不想剪开也可以，我们可以玩“宾果”游戏，看谁认得快和准！ 学习新课文之前，我还给大家发了一张西游记的路线图，看看孙悟空，唐僧一路西天取经走了多少地方？同学们提了很多有趣的问题：他们为什么不走short cut? 为什么不让孙悟空一个人翻个筋斗就拿到了呢？我给大家解释了，必须要自己认认真真地去取经才有用呢！就好像我们学习中文，也是很不容易的，这样才能学到真本领。我们在地图的背面，总结了第一回的内容：1，2，3. 以后每一回学完，我们都要小结一下。 这一回《猴王学本领》我们学了一个开头（36页）。孙悟空到底怎么学本领的，学得好不好，学到了什么本领等等，同学们很着急要知道故事的发展，我快快地讲了故事，要同学们自己回家去读懂（37-38页）。每次作业的阅读理解我会在课上和同学们对一下答案，看看为什么有时候我们的看法不一样。这段课文里，最难认的词组是：“菩提祖师”，请帮一下孩子。多看到几次，就好了！ 好，这个星期的作业在黄本子上（第6-7页），请大家完成。 另外请家长听完孩子读完37/38页后， 评分并签字。并帮忙在家听写下面的段落： “美猴王离开花果山，找了好几年，也没有找到神仙。。。。听见有人唱歌” 也请大家看一看这个链接，对照一下我们的简写本（比我们的多一点内容），是不是很容易懂了？不知道为什么我们的本子搞错了。上个星期的功课应该在蓝色的本子7-8页上，如果同学们没有做的话，也请大家补上。所以，我没有把蓝色的本子收上来。谢谢 郁老师也在教西游记，她还特地准备了一套小人书，这是她和我分享的： “为了增加同学们的阅读能力，结合本年度的教学，我买了一套《西游记》小人书20本，小人书中每一页都有图片和文字说明，对理解《西游记》故事情节中的人物，场景，和之间的关系是很有帮助的。也是除了教材之外的唯一阅读理解的辅助材料。希望同学们都参予这一课外阅读的活动中来。为了管理，希望每位同学交一元钱，算是会员费，如果你是会员了，你可以免费借用任何一本书阅读一周，然后还给我，再借另一本，以次类推，同学们可以读完你想要读的所有小人书。如果不小心，丢了书，那就要出5元罚金。怎么样更好地管理这一活动，同学们和家长们都说说，提提建议。” 同学们愿意的话，可以带一元来，我们去借几本回来看，好不好？ 有空的话，也请大家预习下一课：《喜得金箍棒》 学艺归来 http://v.youku.com/v_show/id_XNDE3OTUxMDg=.html 上次有家长说，优酷的链接不能用，请试试下面几个链接： 动画片西游记 第一集 1 01 http://www.youtube.com/watch?v=hQhVSt07Ly8&feature=related 动画片西游记 第一集 1 02 http://www.youtube.com/watch?v=2yX1MDbh9PM&feature=watch_response 动画片西游记 第二集 1 01 动画片西游记 第二集 1 02 谢谢！

大家好！ 昨天我们听写了儿歌后，就基本结束了拼音复习，查字典练习。 很抱歉，火警演习之后，我们班的门不小心锁上了，耽误了一些上课的时间。 然后，我们就正式开始了《西游记》第一回“美猴王出世“的学习。我先给同学们介绍了一下目录，什么叫“回”，每一回的题目有几个字？课文比较长，我们课堂上一起学习了33页，上面的词汇仔细学了一下。34页，来不及给大家介绍了。（请参考书后面的Glossary, page. 118)。这一页是同学们回家的阅读练习。同学们课堂上兴致很高，纷纷举手提问题，回答问题。阅读练习主要是训练孩子们泛读的能力，偶尔有念错，卡壳的字，不用每个都纠正他们，那样可能会小小地“打击‘他们的积极性，鼓励他们试着顺下来，慢慢他们 自己就会认得更多。别着急。 请检查发回去的作业，及听写（在黄本11页上），及时发现孩子需要帮助的地方。如需要我的协助，请与我联络。 十五位同学完成了给我的 信，我很高兴啊！也很感动和受鼓舞啊！而且，还帮助我了解了同学们的暑假，都写得很生动。 改作业过程中，我发现同学们对i 变成y（如眼睛）, u变成 w（为什么）, ui（嘴） iu（六）, 还有些不太清楚。我们平时还要多练习，这样，下次打字就比较快，不容易错了 下个星期日没有课，因为是哥伦布日。这周的作业是： 买书时附送的字卡（三套颜色，因为是三个单元），剪开，可以在家练习。如果不想剪开，就自己认。每课分开来用橡皮筋绑好，或者放在小三明治口袋里。上课时 带来，我们会用来做练习。别丢了！ 1. 黄本练习册 2. 如果有时间，我发了几页复习偏旁部首的练习，可以帮助认字，查字典，请做完 3.请家长在听完孩子读完34页后评分，并帮忙准备听写下面的段落： ”传说在很古很古的时候，在大海中有一座美丽的花果山。花果山的山顶上，有一块很大很大的石头。石头的周围，长满了绿草和鲜花。 10月18号我们将学习第二回“猴王学本领”。（同学们高兴地和我分享了他们的各种本领，太棒了，会说，会写中文，就是一大本领啊！）。 有空请上课前到如 下链接先听听看看，这样的预习，会很有帮助。谢谢！ 拜师学艺 http://v.youku.com/v_show/id_XNDE3OTM0NDg=.html 祝大家秋安！