大家好！ 长周末大家一定都休息得很好吧！同学们精神都特别好，真高兴看到每一个孩子！有些家长可能还不知道。《西游记》每一回比较长，我们课上一般读一半，讲解一下下半段的难点词汇，留给大家回家听懂以后，读给家长听。所以，需要家长的签字。 这个星期天我们先听写了第一回的一段话，大家写得都不错。我们还用字卡做了认读练习。谢谢很多同学带来了字卡。我希望孩子们一到教室，就把字卡排好，等着我们一起练习。有的家长很细心，用小袋子，橡皮筋把字卡准备好，特别感谢！如果怕丢，不想剪开也可以，我们可以玩“宾果”游戏，看谁认得快和准！
学习新课文之前，我还给大家发了一张西游记的路线图，看看孙悟空，唐僧一路西天取经走了多少地方？同学们提了很多有趣的问题：他们为什么不走short cut? 为什么不让孙悟空一个人翻个筋斗就拿到了呢？我给大家解释了，必须要自己认认真真地去取经才有用呢！就好像我们学习中文，也是很不容易的，这样才能学到真本领。我们在地图的背面，总结了第一回的内容：1，2，3. 以后每一回学完，我们都要小结一下。
这一回《猴王学本领》我们学了一个开头（36页）。孙悟空到底怎么学本领的，学得好不好，学到了什么本领等等，同学们很着急要知道故事的发展，我快快地讲了故事，要同学们自己回家去读懂（37-38页）。每次作业的阅读理解我会在课上和同学们对一下答案，看看为什么有时候我们的看法不一样。这段课文里，最难认的词组是：“菩提祖师”，请帮一下孩子。多看到几次，就好了！ 好，这个星期的作业在黄本子上（第6-7页），请大家完成。 另外请家长听完孩子读完37/38页后， 评分并签字。并帮忙在家听写下面的段落： “美猴王离开花果山，找了好几年，也没有找到神仙。。。。听见有人唱歌” 也请大家看一看这个链接，对照一下我们的简写本（比我们的多一点内容），是不是很容易懂了？不知道为什么我们的本子搞错了。上个星期的功课应该在蓝色的本子7-8页上，如果同学们没有做的话，也请大家补上。所以，我没有把蓝色的本子收上来。谢谢
郁老师也在教西游记，她还特地准备了一套小人书，这是她和我分享的：
“为了增加同学们的阅读能力，结合本年度的教学，我买了一套《西游记》小人书20本，小人书中每一页都有图片和文字说明，对理解《西游记》故事情节中的人物，场景，和之间的关系是很有帮助的。也是除了教材之外的唯一阅读理解的辅助材料。希望同学们都参予这一课外阅读的活动中来。为了管理，希望每位同学交一元钱，算是会员费，如果你是会员了，你可以免费借用任何一本书阅读一周，然后还给我，再借另一本，以次类推，同学们可以读完你想要读的所有小人书。如果不小心，丢了书，那就要出5元罚金。怎么样更好地管理这一活动，同学们和家长们都说说，提提建议。” 同学们愿意的话，可以带一元来，我们去借几本回来看，好不好？
有空的话，也请大家预习下一课：《喜得金箍棒》 学艺归来 http://v.youku.com/v_show/id_XNDE3OTUxMDg=.html 上次有家长说，优酷的链接不能用，请试试下面几个链接： 动画片西游记 第一集 1 01 http://www.youtube.com/watch?v=hQhVSt07Ly8&feature=related 动画片西游记 第一集 1 02 http://www.youtube.com/watch?v=2yX1MDbh9PM&feature=watch_response 动画片西游记 第二集 1 01 动画片西游记 第二集 1 02 谢谢！
