姚老师有话说

大家好！

昨天一上课，我们就听写了儿歌“小小粉笔”及所有的拼音，声母，韵母（包括复韵母）。小提醒：请尽量不要迟到。我们准时上课。谢谢！：）

因为不是全班同学都有字典，我们就留了最后20分钟，给有字典的同学们教了怎么用偏旁部首查字典。其他带来ipad的同学，我们一起学习了“不完整输入法“。 孩子们真棒，一下就学会了！

课堂上，我们主要复习了复韵母的拼法。请大家找出来我发下去的复习讲义。我们课堂上比赛来着，跳着完成了不少，请帮助孩子完成所有的内容。下周，我要检查的啊！特别是一些常用字，可以一边和孩子练习，一边试着组词，这样，印象比较深刻。

我们课上还比赛”绕口令“来着。你们在家和孩子们比一比，看谁说得又快又准！（让孩子赢一两回，鼓励一下吧！）

我已经改完了上周的作业。我们班25个同学， 23个都按时完成了，而且完成得非常好！奖励各位家长，同学小红花一朵！ 有困难完成的同学，都亲自用中文告诉了我他们的这一周的情况，表示下一周补上。这样认真的态度让姚老师很高兴！谢谢！十位同学的家长把打字作业用电子邮件寄给了我，谢谢。

几个常见的错误： 远 yuan 不是ruan； 泉  quan 不是 quen

燕yan 不是 yen； 水shui 不是 shrui； 谢 xie 不是 shie；

油you 不是 rou （肉）或者 yo (Chinese Yo Yo)；困 kun 不是 qun（裙）

冲chong；  葱 cong ； 重 zhong；  总zong

特别请注意，没有 wong or fong; 只有 翁weng； 风 feng

这个星期的作业在蓝色的本子上：

这个星期的家庭作业是：
（1） 蓝本练习册5 页到6 页 （但是不用写信，我下节课教）。
（2） 请家长帮忙在家准备听写下面的儿歌：

猴子去摘桃，背着大书包，
一路走，一路跑，摘桃子，乐淘淘。
摘了一书包，猴子吃个饱。

姚老师

大家好！

昨天九月十五日上课，我们先听写了一段儿歌和拼音表。大家都写得很好！我们的课堂纪律也不错！杨老师，小咸老师的姥爷，冯教授也特地来帮忙，所以我们上课效率特别高！再次感谢！

课堂上我们继续复习三拼 （中间加u或者i），复韵母，并且检查了一下大家在家里有没有练习，感谢各位家长的支持，孩子们都踊跃举手，看来都准备得很好！‘“好的开始是成功的一半！” 我们班有一个非常好的开始！

我刚刚改完大家的作业，22本作业都写得整整齐齐，真让人高兴！容易出错的是下面一些拼音，请大家回去帮助孩子们分清楚。我们以后常常练习打字，查字典，慢慢就会很熟练了！不用太担心。

靠kao, 不是 cao;

ou 和uo不一样；

周zhou 和 走zou 不一样；

桥qiao, 不是 ciao;

水， 手， 都是 sh, 不是s;

我wo, 不是wuo;

晒shai, 宙zhou, （这两个比较难，了解一下就好）。

这周作业：

1. 请阅读书上，第10-11页，18-23页。特别注意，“n” “ng”的不同发音；i, u, 在拼读的时候，要用y, w , 或者yu

2. 黄本子练习册，1-3页。打字练习请打印出来交给我，或者email给我： jyao04@yahoo.com

3. 请家长帮助孩子准备听写下面的内容，下星期上课我们就“小考“

a） 汉语拼音：
b p m f d t n l g k h j q x
zh ch sh r z c s y w
a o e i u ü
ai ei ui ao ou iu ie üe er
an en in un ün ang eng ing ong
b）儿歌：
小小粉笔好心肠，老师上课它帮忙，
黑板上面留脚印，越走越矮喜洋洋。

4. 很可惜，这次书展，没有足够的新华字典提供给大家。我统计了一下，大约有十个同学没有字典（或者没有带？）。我请校长给大家统一订购，到时候通知大家如何去学校购买。如果自己可以准备好，就更好了！这节课，有字典的同学，我教了他们如何用拼音查字典，查自己的名字，把每个字（除了姓以外）的意思找出来。回家作业是把家里的兄弟姐妹，小宠物的名字查出来，下节课”报告“。带了ipad的同学围在一个桌子上，我教了他们怎么在notepad上用中文打字，选字。他们学得很快！你们可以在家考考他们。下节课，如果可以带来ipad，也请带来。

祝大家，中秋节快乐！给孩子们讲讲中秋节的故事吧，一边吃月饼，一边赏月，全家团圆，是我们中国人很向往的重要节日！

下周日见！

姚老师

大家好！

很高兴昨天第一天上课，见到了一些家长，和大家沟通了一下今年的教学任务和课程计划。

谢谢杨老师，小咸老师的帮助，我们第一天上课非常有效率！

有六个同学还带来了暑假作业交给我！都完成得非常好！我要谢谢这些孩子们和他们的家长！

我和同学们就算认识了！他们都非常活泼可爱，积极举手发言。我们先复习了一下拼音，声母，单韵母，声调等等。我教大家唱了一首歌，很熟悉的旋律，他们一边听，一边听写下拼音，再一起唱。（在我发的一张小纸条的背面）。每个组比赛，唱得好，唱得齐，一会儿就都会唱了。关键是，分清楚 zh ch sh r z c s, 还有 j q x 。大家都掌握得不错。然后我们讲了一下声调放在哪儿：

”有a就找a， 没a找 o e  ，i u 并列标在后“ 就这么简单！

张大嘴巴 a a a ， 圆圆嘴巴 o o o，扁扁嘴巴 e e e,

牙齿对齐 i i i  ，火车来了u u u， 嘴

请大家和孩子们练练书上5-7 页的儿歌，还有我发的第一张讲义的背面（第二张不用，下周我们上课用）。

下周请带一个文件夹，一个小笔记本来，我要请同学们把我发的东西放在找得到的地方。

本周作业：

1.请家长根据书上12-17页，把家里电脑的中文打字功能设置好（尽量固定在一个电脑上）。拼音打字，多练练就会了，非常有用！也可以用ipad的拼音打字功能 ，在notepad 设置下。先不要用手写的，先学拼音打字。

2. 蓝本上作业，1-4 页。这次没有CD作业。

3. 请大家预习复韵母

下周听写：

b p m f d t n l g k h j q x
zh ch sh r z c s y w

单韵母加复韵母
a o e i u ü
ai ei ui ao ou iu ie üe er
an en in un ün ang eng ing ong

并听写儿歌： 小鸡

母鸡和小鸡， 吃米数第一。

咯咯咯，叽叽叽，一次吃了五把米。

另外，下周请带ipad来教室，如果愿意的话。

另外，如果家里有这样的汉英双解新华字典，请带来。

最好我们都用这本字典，比较统一。希望下周学校书展有卖。大本比较好用，可能重一点点。小的也行。

谢谢大家！我对这个班很有信心！

姚老师

各位家长：

你们好！相信大家都过了一个愉快的暑假！

我很高兴接到学校的新教学任务，今年来教你们这个班的五年级《西游记》。有些同学或家长可能认识我，有些可能不认识我。

过去的六年，我把牛顿中文学校第一届马立平班从四年级带上来，刚刚把他们送毕业。在那之前，做过三年校行政工作，及董事会工作。再之前，主要教学前班到二年级。王瑞云老师是我的启蒙老师，各位前任，现任的老师都是我的很好的教学伙伴，互相切磋，共同进步，提高教学效果。让我们的孩子们在每个星期天能够快乐地学习中国文化和知识，感受汉字的美妙和传统的力量，是我不断的追求。十八年来，忙碌着，而且是快乐地忙碌着。四年前，因为工作变迁，更是转行，成为麻州执照教师，全职任教于附近高中外语部。不同的教学目的（外语教学vs继承语教学），不同的学生，给我更多机会思考如何提高我们学生的兴趣及提升学习质量。

希望今年和各位家长合作愉快，教学相长，帮助这些可爱的孩子坚持中文学校的学习，并且，学有所成。

马立平五年级的课程与一到四年级不太一样。五年级在过去学习的词汇的基础上，通过大段的阅读中文经典故事，来得到复习，巩固，提高。然而，未使用过《马力平中文》教材的新生，或者掌握的不太牢固的老生，可能会感到有点压力，既要熟悉教材，又要追上识字量，才能跟上。希望家长们在开学前帮助孩子们做好准备，并且，在这一个学年里，尽量多陪伴孩子，过了这个“坎”，下面的学习就会比较顺利啦！先谢谢大家！

关于教学内容：第一个月我们先复习拼音，学习查字典，学习用电脑中文打字。然后，通过阅读简写过的，章回体《西游记》，来复习和运用已经学习过的词汇和语言点。五年级的学习重点在阅读和理解，更重要的是在阅读中国经典小说的同时，享受从故事中得到的文化知识和乐趣。可以说，五年级的学习会比以前更有收获和成就感！从今年开始，很多作业要求打字，请家长为学生做好准备。比如，在家里固定的一台电脑上，设置一个文件夹，专门收集他们的作业，这样比较有系统。第二，三周学习电脑打字时，如果有ipad，并且放心让学生带来学校用的话，也可以带来。（不要求）。另外，需要买一本较好的中英文对照的字典。学校马上将有书展，希望届时有货，我会给大家推荐。我们课堂上要用。

关于教材：课本（13到15册），练习册（单，双周，蓝黄），生字卡（一册一种颜色），CD一张（如果方便的话，可以下载到固定的电脑上，方便使用），暑假作业一本(请先收好，别丢了）。

关于作业要求：五年级作业形式有变化，从词组扩展到了句子，段落。开始练习仿照课文口头及书面回答问题，阅读理解，抄写段落，造句，词汇练习等。仍然要求学生朗读并录音。每一个章回课文较长，课上我们学些字词，反复练习难点，学一半课文，另一半由学生回家自行完成（可能需要家长帮助）。每周作业需按要求完成，才能顺利进入下一课的学习。

关于家长参与和沟通：每周下课后，我会更新这个教学网站，列出教学重点，每周作业要求，补充材料等。也随时欢迎大家用邮件或电话与我联络。每次单元考试，我会需要几位家长来教室帮忙。平时，希望家长积极参与教学，配合支持老师，指导，提醒学生们完成学习任务！

关于学生的要求： 请家长们提醒学生，上课要专心，集中精力，提高课堂效率。我们一周才上一次课，班上学生多，教学内容多，孩子们需要遵守课堂纪律，举手发言。我们才能学得又开心，又有收获。每周上课，请带好书，作业本，剪好的字卡，两只削好的铅笔，橡皮。除了喝水，请不要在课堂上吃点心。

最后，诚挚地希望大家多支持，多鼓励，多参与，多要求，帮助孩子们。我相信孩子们会在你们的爱心期待中，在我们充满生气的课堂中，学习新知识，并建立起学好中文的信心和能力！

祝，新学年愉快！

姚洁莹