Category Archives: 2013 Fall

大家好！ 下个周日不上课，因为哥伦布日是个公众假日。祝大家赏秋愉快！ 上周的作业基本都收上来，谢谢。其中几位同学已经写了信，有的写得非常好，而且很鼓励我，说我上课声音很大，听得清楚；喜欢我上课很“严厉”，有很有趣，很好笑；告诉我已经学了很多有用的知识，还要好好学。。。。。姚老师很感动呀，加油！大家一起加油！ 课堂上我们先练习了听写。然后使用iPad （没带的同学就边听边写下来拼音或者汉字）学习了怎么通过熟人正确的拼音，打出一个整个的句子来。大家尤其对 c, q, x, 等比较难发音的拼音多了些了解。多练习就会越来越熟练了！ 然后我们发了一个练习，一边自己认字，不会的就用部首查字典。先复习了一下常见的部首。然后数一数笔顺，去部首里面找到相应的字。这个方法不是很快，但比较实用。大家要掌握。因为还有一些同学没有字典，回家练习吧。如果用电子字典的话，不认识的字，就用“手写”功能写在屏幕上，再来查。也可以的。最后我们又练习“听打”了一个儿歌，希望对孩子们都有提醒作用哦： 人有两件宝，双手和大脑；双手会做工，大脑会思考； 用手不用脑，事情做不好；用脑不用手，万事做不了； 用手又用脑，事事做得好！ 这个星期的作业： 1.把给老师的信写完 (上周写过的，就不用写了）。 2.黄色本子上，第4-5页。查字典练习，先把部首找出来，实在没有字典的，先把部首写在旁边，下次再查也可以。 3. 别忘了完成我发的练习哦，可以和家长讨论。 4. 准备课堂听写： 一粒米 一颗谷，一粒米，粒粒来得不容易。 小朋友们要爱惜，不要浪费一粒米。 5。 和家人练习姚老师教的儿歌（红绿黄蓝。。。） 下周我们就要开始学习《西游记》了！我很期待和同学们一块儿，克服一路上的困难，取得我们中文学习上的大进步！ 谢谢！

大家好！ 昨天一上课，我们就听写了儿歌“小小粉笔”及所有的拼音，声母，韵母（包括复韵母）。小提醒：请尽量不要迟到。我们准时上课。谢谢！：） 因为不是全班同学都有字典，就几个同学share，我教了同学们 1. 怎么用拼音查字典，这个很容易，也很方便。 2. 怎么用偏旁部首查字典。我们强调了一下主要的偏旁部首，教大家怎么identify， 然后数笔划，来查字典。查哪些字呢？就挑了一些同学们的名字，查一查，看看是什么意思。 然后，我们用ipad来学习打字，特别是学习了“不完整输入法“。 孩子们真棒，一下就学会了！没有的同学，就听写出来拼音或者汉字。我教了同学们一个新的Rhyme韵语，他们把听到的拼音写下来(正好都是复韵母的，看看大家写得对不对），然后我们练习怎么说，边比划边说。我让他们回家教大人，比赛，看谁念得又快，动作又对： 红绿黄蓝黑白灰，红绿黄蓝黑白灰， 眼睛，鼻子，嘴；眼睛，鼻子，嘴， 耳朵，眉毛，头发，头， 眼睛，鼻子，嘴。 胳膊，肚子，腿； 胳膊，肚子，腿， 左手，右手，左脚，右脚， 胳膊，肚子，腿。 红绿黄蓝黑白灰，红绿黄蓝黑白灰。你们在家和孩子们比一比，看谁说得又快又准！（让孩子赢一两回，鼓励一下吧！） 我已经看完了上周的作业。大部分都按时完成了，而且完成得非常好！奖励各位家长，同学小红花一朵！ 有困难完成的同学，都亲自用中文告诉了我他们的这一周的情况，表示下一周补上。这样认真的态度让姚老师很高兴！谢谢！六位同学的家长把打字作业用电子邮件寄给了我，谢谢。 几个常见的错误： 远 yuan 不是ruan； 泉  quan 不是 quen 燕yan 不是 yen； 水shui 不是 shrui； 谢 xie 不是 shie； 油you … Continue reading →

大家好！ 昨天九月十八日上课，我们先听写了一段儿歌和拼音表。大家都写得很好！ 我们先讨论了一下大家是怎么庆祝中秋节的！孩子们知道得不少。中秋佳节，全家团圆，是我们中国人很向往的重要节日！ 课堂上我们先练习把拼音对应的字，扩展成意思更清楚明白的词组。孩子们有的时候一起讨论，有的时候听我说，写下来。中文学习要达到较好的效果，就要尽量让孩子们多练习： “字不离词，词不离句，句不离段”，然后继续复习三拼 （中间加u或者i），复韵母，并且检查了一下大家在家里有没有练习，感谢各位家长的支持，孩子们都踊跃举手，看来都准备得很好！‘“好的开始是成功的一半！” 我们班有一个非常好的开始！ 我刚刚看完大家的作业，大部分都写得整整齐齐，真让人高兴！容易出错的是下面一些拼音，请大家回去帮助孩子们分清楚。我们以后常常练习打字，查字典，慢慢就会很熟练了！不用太担心。 靠kao, 不是 cao; ou 和uo不一样； 周zhou 和 走zou 不一样； 桥qiao, 不是 ciao; 水， 手， 都是 sh, 不是s; 我wo, 不是wuo; 晒shai, 宙zhou, （这两个比较难，了解一下就好）。 这周作业： 1. 请阅读书上，第10-11页，18-23页。特别注意，“n” “ng”的不同发音；i, u, 在拼读的时候，要用y, w , 或者yu 2. … Continue reading →

大家好！ 很高兴昨天第一天上课，见到了一些家长，和大家沟通了一下今年的教学任务和课程计划。 谢谢易老师，小欧老师的帮助，我们第一天上课非常有效率！ 有九个同学还带来了暑假作业交给我！都完成得非常好！我要谢谢这些孩子们和他们的家长！ 我和同学们就算认识了！他们都非常活泼可爱，积极举手发言。我们先复习了一下拼音，声母，单韵母，声调等等。我教大家唱了一首歌，很熟悉的旋律，他们一下就找到了规律。每个组比赛，唱得好，唱得齐，一会儿就都会唱了。关键是，分清楚 zh ch sh r z c s, 还有 j q x 。大家都掌握得不错。然后我们讲了一下声调放在哪儿： ”有a就找a， 没a找 o e  ，i u 并列标在后“ 就这么简单！ 张大嘴巴 a a a ， 圆圆嘴巴 o o o，扁扁嘴巴 e e e, 牙齿对齐 i i … Continue reading →

同学们好！ 时间过得很快，复习，考试，发奖，就到了暑假了！ 这一年我们一起，像“西游记”里面的师徒一样，也经过了小小的困难，学会了很多很难的词汇，跟着孙悟空他们一起，终于收获了每个人自己的“真经”！祝贺可爱的孩子们！你们也带给我很多欢笑，让我感觉很年轻！谢谢大家！ 暑假作业在绿色的本子上。八个星期，一星期做四次，内容大概分三部分：抄写，自己读／录音，听故事理解。这次的故事是《三国演义》。一开始，人物关系可能 比较复杂，请家长帮助一下，非常有意思，希望大家坚持做完。 好，再次感谢各位家长的支持鼓励，我们一起度过了非常顺利有收获的学年！ 祝大家过一个快乐的暑假！ 姚老师