十一月第二周

大家好! 今天是复习课!我们还是先听写了上节课学过的内容,大家都做得很好!

复习提纲我发了下去, 有好几份。 一份是了解我们学过的这四课课文的故事, 人物,地点,会什么。我们课堂上做了一些,剩下的可以让孩子们和家长一起口头回答。 第二部分是词汇列表,以及有可能听写的段落。 词汇量比较多,但是大部分是要求会认,要求会写的没有那么多。我们也圈了一些字出来,让大家查字典,看看是什么意思。 然后是另外一套复习题,有词组复习,段落复习。大家自己抄写练习一下。还有连线,写拼音, 造句,回答问题。写一篇小作文是附加题,大家有时间的话,可以做。可以写也可以打字印出来交给我。这些都请大家作为回家作业完成。考试的时候我们有笔试也有口试。 口试有两部分,认读每一回的词汇,阅读每一回的第一页的段落。听写部分有四个段落,我可能会挑一部分。然后就是阅读理解。把课文里的一些内容拿出来看看孩子们是否读懂了,明白意思。这部分是“高级阅读”的要求,同学们都掌握得不错。我们考试时的对错,会和复习材料不一样,所以大家不要“背”答案,要求孩子们能够学会阅读,再理解。开始比较不容易,但是,这个能力要慢慢培养。为了配合大家回家复习,JerryTA帮我把作业都改好了,发给了同学们!大家回去看一下! 这个星期的作业是好好复习。今天没查完的字,把它查完。每个字,课文里context把它找出来,这样可以帮助学生掌握。多练习!  谢谢!

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