Daily Archives: September 30, 2014

大家好！ 我们的课程踩着先人的足迹，一步步走来，今天开始学习了解我们中国人特有的世界观的源头. 正如每个家庭有自己的传统，习惯，我们中华民族也有我们独特的世界观—相信万事万物，都是时刻变化中的。课堂上，我让大家自己看着书，画出了太极图，也有的叫做阴阳鱼。看上去很简单，要完全画对了，也是要仔细观察的。一幅简洁的太极图，把杂乱无章，纷扰的世界一下子 变得很清晰，多么神奇啊！相反的概念大家都很容易理解，因为我们知道很多反义词。女孩子们看到书上把“男”放在“阳”，女在“阴”，还有点儿不高兴。所以今天我们加入了相成的概念。 没有阴，哪有阳？ 代表阴的事物，如冷，静，弱，黑夜，休息，失败，不见得都是“不好”的，所以才有“失败是成功之母”这么一说。我也用天气来举例说明，我们这里虽然冬天很冷，下雪多，但是，正因为这样，春天秋天，夏天才觉得更美啊。加州四季分明，可能不会那么多变化。 从八卦到《易经》，天地万物，万变不离其宗，里面蕴含那么深的智慧！更神奇的是德国数学家提出的二进制概念，和我们《易经》的六十四卦又是相同的! 什么是最好的卦？ 一定是在顶点吗？ 同学们觉得呢？ 马老师前言里说的 一段话： ”天人合一“， ”以人为本“， ”自强不息“， ”以和为贵“， 这些概念在我们学的这几课里有哪些体现？现在你对中国文化和世界文化的关系，有了什么新的想法？ 本周的作业在黄色的本子上第四周。每次听写错的字请大家订正。 大部分同学作业都做得非常好！三位同学没有全部完成。加油！这一部分内容确实比较抽象，但是对我们了解我们的传统文化真的是很有帮助的。做得好的造句很多，我现在开始在班上，给同学们机会互相分享。这里只选一小段： “我心目中的好朋友既能干又容易相处。她不是很自私也不要非常小气。虽然有时候我们会闹矛盾，但是很快就会和好。如果我们觉得对方做得不好，我们就会提醒对方。如果有时候我们意见不一致，我们就会商量。好朋友也需要互相尊重，互相关心。不要以为是好朋友，就可以随便伤害对方。”  －－－粗体字是要求用到的词组。 这次要听写的词组是： 请大家好好准备 世界观，源头，也许，难道，特有，的确，独特，甚至，医疗，联系 简洁，事物，时刻，何止，阴阳，互相，相反相成，相互更替 下节课我们要了解中国的大地和人口。如果有条件，请告诉你们的孩子，你们的老家在哪里？我们会在地图上找一找。 谢谢！