姚老师有话说

大家好！

下个周日不上课，因为哥伦布日是个公众假日。祝大家赏秋愉快！

上周的作业基本都收上来，谢谢。其中几位同学已经写了信，有的写得非常好，而且很鼓励我，说我上课声音很大，听得清楚；喜欢我上课很“严厉”，有很有趣，很好笑；告诉我已经学了很多有用的知识，还要好好学。。。。。姚老师很感动呀，加油！大家一起加油！ 课堂上我们先练习了听写。然后使用iPad （没带的同学就边听边写下来拼音或者汉字）学习了怎么通过熟人正确的拼音，打出一个整个的句子来。大家尤其对 c, q, x, 等比较难发音的拼音多了些了解。多练习就会越来越熟练了！ 然后我们发了一个练习，一边自己认字，不会的就用部首查字典。先复习了一下常见的部首。然后数一数笔顺，去部首里面找到相应的字。这个方法不是很快，但比较实用。大家要掌握。因为还有一些同学没有字典，回家练习吧。如果用电子字典的话，不认识的字，就用“手写”功能写在屏幕上，再来查。也可以的。最后我们又练习“听打”了一个儿歌，希望对孩子们都有提醒作用哦：

人有两件宝，双手和大脑；双手会做工，大脑会思考；

用手不用脑，事情做不好；用脑不用手，万事做不了；

用手又用脑，事事做得好！

这个星期的作业： 1.把给老师的信写完 (上周写过的，就不用写了）。 2.黄色本子上，第4-5页。查字典练习，先把部首找出来，实在没有字典的，先把部首写在旁边，下次再查也可以。 3. 别忘了完成我发的练习哦，可以和家长讨论。 4. 准备课堂听写： 一粒米 一颗谷，一粒米，粒粒来得不容易。 小朋友们要爱惜，不要浪费一粒米。 5。 和家人练习姚老师教的儿歌（红绿黄蓝。。。） 下周我们就要开始学习《西游记》了！我很期待和同学们一块儿，克服一路上的困难，取得我们中文学习上的大进步！ 谢谢！

大家好！

昨天一上课，我们就听写了儿歌“小小粉笔”及所有的拼音，声母，韵母（包括复韵母）。小提醒：请尽量不要迟到。我们准时上课。谢谢！：）

因为不是全班同学都有字典，就几个同学share，我教了同学们 1. 怎么用拼音查字典，这个很容易，也很方便。 2. 怎么用偏旁部首查字典。我们强调了一下主要的偏旁部首，教大家怎么identify， 然后数笔划，来查字典。查哪些字呢？就挑了一些同学们的名字，查一查，看看是什么意思。

然后，我们用ipad来学习打字，特别是学习了“不完整输入法“。 孩子们真棒，一下就学会了！没有的同学，就听写出来拼音或者汉字。我教了同学们一个新的Rhyme韵语，他们把听到的拼音写下来(正好都是复韵母的，看看大家写得对不对），然后我们练习怎么说，边比划边说。我让他们回家教大人，比赛，看谁念得又快，动作又对： 红绿黄蓝黑白灰，红绿黄蓝黑白灰， 眼睛，鼻子，嘴；眼睛，鼻子，嘴， 耳朵，眉毛，头发，头， 眼睛，鼻子，嘴。 胳膊，肚子，腿； 胳膊，肚子，腿， 左手，右手，左脚，右脚， 胳膊，肚子，腿。 红绿黄蓝黑白灰，红绿黄蓝黑白灰。你们在家和孩子们比一比，看谁说得又快又准！（让孩子赢一两回，鼓励一下吧！）

我已经看完了上周的作业。大部分都按时完成了，而且完成得非常好！奖励各位家长，同学小红花一朵！ 有困难完成的同学，都亲自用中文告诉了我他们的这一周的情况，表示下一周补上。这样认真的态度让姚老师很高兴！谢谢！六位同学的家长把打字作业用电子邮件寄给了我，谢谢。

几个常见的错误： 远 yuan 不是ruan； 泉  quan 不是 quen

燕yan 不是 yen； 水shui 不是 shrui； 谢 xie 不是 shie；

油you 不是 rou （肉）或者 yo (Chinese Yo Yo)；困 kun 不是 qun（裙）

冲chong；  葱 cong ； 重 zhong；  总zong

特别请注意，没有 wong or fong; 只有 翁weng； 风 feng

这个星期的作业在蓝色的本子上：

这个星期的家庭作业是：
（1） 蓝本练习册5 页到6 页 （怎么写信，我教了一下大概的结构，试试看吧，可以打字）。
（2） 请家长帮忙在家准备听写下面的儿歌：

猴子去摘桃，背着大书包，
一路走，一路跑，摘桃子，乐淘淘。
摘了一书包，猴子吃个饱。

姚老师

大家好！

昨天九月十八日上课，我们先听写了一段儿歌和拼音表。大家都写得很好！

我们先讨论了一下大家是怎么庆祝中秋节的！孩子们知道得不少。中秋佳节，全家团圆，是我们中国人很向往的重要节日！

课堂上我们先练习把拼音对应的字，扩展成意思更清楚明白的词组。孩子们有的时候一起讨论，有的时候听我说，写下来。中文学习要达到较好的效果，就要尽量让孩子们多练习： “字不离词，词不离句，句不离段”，然后继续复习三拼 （中间加u或者i），复韵母，并且检查了一下大家在家里有没有练习，感谢各位家长的支持，孩子们都踊跃举手，看来都准备得很好！‘“好的开始是成功的一半！” 我们班有一个非常好的开始！

我刚刚看完大家的作业，大部分都写得整整齐齐，真让人高兴！容易出错的是下面一些拼音，请大家回去帮助孩子们分清楚。我们以后常常练习打字，查字典，慢慢就会很熟练了！不用太担心。

靠kao, 不是 cao;

ou 和uo不一样；

周zhou 和 走zou 不一样；

桥qiao, 不是 ciao;

水， 手， 都是 sh, 不是s;

我wo, 不是wuo;

晒shai, 宙zhou, （这两个比较难，了解一下就好）。

这周作业：

1. 请阅读书上，第10-11页，18-23页。特别注意，“n” “ng”的不同发音；i, u, 在拼读的时候，要用y, w , 或者yu

2. 黄本子练习册，1-3页。打字练习请打印出来交给我，或者email给我： jyao04@yahoo.com

3. 请家长帮助孩子准备听写下面的内容，下星期上课我们就“小考“

a） 汉语拼音：
b p m f d t n l g k h j q x
zh ch sh r z c s y w
a o e i u ü
ai ei ui ao ou iu ie üe er
an en in un ün ang eng ing ong
b）儿歌：
小小粉笔好心肠，老师上课它帮忙，
黑板上面留脚印，越走越矮喜洋洋。

4. 这节课，看到有一些带字典来的同学，下周希望看到更多。这个星期，我请同学们回去查字典，把自己的名字（除了姓以外）的意思找出来。也可以把家里的兄弟姐妹，小宠物的名字查出来，下节课”报告“。下节课，如果可以带来ipad，也请带来。

下周日见！

姚老师

大家好！

很高兴昨天第一天上课，见到了一些家长，和大家沟通了一下今年的教学任务和课程计划。

谢谢易老师，小欧老师的帮助，我们第一天上课非常有效率！

有九个同学还带来了暑假作业交给我！都完成得非常好！我要谢谢这些孩子们和他们的家长！

我和同学们就算认识了！他们都非常活泼可爱，积极举手发言。我们先复习了一下拼音，声母，单韵母，声调等等。我教大家唱了一首歌，很熟悉的旋律，他们一下就找到了规律。每个组比赛，唱得好，唱得齐，一会儿就都会唱了。关键是，分清楚 zh ch sh r z c s, 还有 j q x 。大家都掌握得不错。然后我们讲了一下声调放在哪儿：

”有a就找a， 没a找 o e  ，i u 并列标在后“ 就这么简单！

张大嘴巴 a a a ， 圆圆嘴巴 o o o，扁扁嘴巴 e e e,

牙齿对齐 i i i  ，火车来了u u u， 嘴

请大家和孩子们练练书上5-7 页的儿歌。

下周请带一个文件夹，一个小笔记本来，我要请同学们把我发的东西放在找得到的地方。

本周作业：

1.请家长根据书上12-17页，把家里电脑的中文打字功能设置好（尽量固定在一个电脑上）。拼音打字，多练练就会了，非常有用！也可以用ipad的拼音打字功能 ，在notepad 设置下。先不要用手写的，先学拼音打字。

2. 蓝本上作业，1-4 页。这次没有CD作业。

3. 请大家预习复韵母

下周听写：

b p m f d t n l g k h j q x
zh ch sh r z c s y w

单韵母加复韵母
a o e i u ü
ai ei ui ao ou iu ie üe er
an en in un ün ang eng ing ong

并听写儿歌： 小鸡

母鸡和小鸡， 吃米数第一。

咯咯咯，叽叽叽，一次吃了五把米。

另外，下周请带ipad来教室，如果愿意的话。

另外，如果家里有这样的汉英双解新华字典，请带来。

最好我们都用这本字典，比较统一。大本比较好用，可能重一点点。小的也行。

谢谢大家！我对这个班很有信心！

姚老师

同学们好！

时间过得很快，复习，考试，发奖，就到了暑假了！

这一年我们一起，像“西游记”里面的师徒一样，也经过了小小的困难，学会了很多很难的词汇，跟着孙悟空他们一起，终于收获了每个人自己的“真经”！祝贺可爱的孩子们！你们也带给我很多欢笑，让我感觉很年轻！谢谢大家！

暑假作业在绿色的本子上。八个星期，一星期做四次，内容大概分三部分：抄写，自己读／录音，听故事理解。这次的故事是《三国演义》。一开始，人物关系可能 比较复杂，请家长帮助一下，非常有意思，希望大家坚持做完。 好，再次感谢各位家长的支持鼓励，我们一起度过了非常顺利有收获的学年！

祝大家过一个快乐的暑假！

姚老师