Category Archives: 2013 Fall

大家好！ 在中国，今天是“六一”儿童节，很多学生听爸爸妈妈讲过。我告诉孩子们我们小时候是怎么过这个节日的，现在的孩子又是怎么过的。时代不一样了！：） 今天的课程是复习。我把复习提纲发了下去。第三单元的考试是从第十三回到二十回。我们先讨论了这几个故事：怎么了，为什么，怎么办， 后来呢。。。最后。。。 然后我们跳着复习了一下学过的词汇。这些是口试用的，不一定要求会写。听写部分要求会写。 回答问题部分我们课堂上没有做，留给学生回家练习。 下个星期天六月八号考试也有口试部分，请有空的家长在2:30到3:15之间来教室帮忙。如果有可能，也请大家把字典带来。提前考完的同学有附加题。 虽然考试考完了，我们还要做一个特别的作业。每个同学可以自己选一个《西游记》里面自己喜欢并熟悉的故事，比如美猴王出世，三打白骨精，真假美猴王，三借芭蕉扇都是孩子们喜爱的章回。可以缩写课本中任何一个故事／章回，配上自己的画，可以自己画，可以到网上找，还有同学一边看西游记的卡通片，一边从网上截图也可以，把它写成自己的“小人书”。今天我给大家看了一本真的小人书，《三打白骨精》，他们觉得很好玩。 可以请家长帮忙。这个作业下节课六月十五号带来。我们在班上表演。好不好？我会附送一份参考给大家看看。 谢谢！ 姚老师

大家好！ 今天我们学习了最后一回，唐僧师徒四人终于取到了真经，送回大唐国了！ 十四年，爬山涉水，妖魔鬼怪，九九八十一难，一个一个地克服了！真是非常不容易！这和我们学中文是不是也有点儿像啊？有时候，生字，词组特别难，不好认，不好记。同学们别害怕，只要我们坚持下去，慢慢来，一定会有收获的那一天的。 我们也讨论了，师徒四人谁最重要？如果一定要减少一个人，“裁掉谁呢”。我们数来数去，觉得都很重要啊！ 如果没有唐僧，徒弟们没了师傅，就不会有这么坚定的信念，一定要取到真经了！虽然唐僧有时候爱哭，有时候又不分好人坏人； 如果没有孙悟空，那谁能打过妖魔鬼怪，保护唐僧啊！虽然孙悟空有时候太着急； 如果没有猪八戒，那得少了好多好笑的故事啦！谁给师傅找吃的呢！ 如果没有沙僧，谁来挑担呢！ 所以，这是一个团队，每个人都很有作用的。是不是？！ 这个星期的作业在黄色的本子上。下周日长周末，我们不上课！ 在下次，6/1/14，我们来复习我们最近学的这八回，准备考试。 6／8/14，我要参加我们学校毕业生的毕业典礼，所以请郁老师帮我代课，那一天我们进行考试。到时候，我们还会需要家长帮忙来考口试。 6／15/14，我们班上来学唱《白龙马》等《西游记》的歌。另外，每个同学都要准备演，或者讲一个这本书里的故事。用自己的话来讲！讲得好，有奖品啊！ 6/22/14，这个学年最后一节课，我们在课上表演。欢迎家长来看！ 谢谢大家！ 长周末愉快！ 姚老师

大家好！ 今天天气特别好，又是“母亲节”，真是非常开心！ 我特地准备了一首歌，带去放给同学们听：谷建芬老师作曲的童声合唱《游子吟》。郁老师帮我把这首唐代诗人孟郊的诗词写在黑板上，再找个小朋友写上拼音，然后我们一起把它写下来，学着唱，说一说是什么意思。为什么那么多人喜欢这首诗？孩子们回家后有没有唱给你们听啊？他们在卡的背后还写上了三件最感谢妈妈的事情，一件他们可以做到，让妈妈高兴的事情！我相信各位妈妈们一定过了一个愉快的母亲节。 今天的故事是我们这本书的倒数第二章了，也就是说，下一节课我们就能”到达西天取到真经“了！有的同学觉得不过瘾，九九八十一难怎么这么快就完了？这是一个专门为孩子们写的”简写本“。如果喜欢，可以再找一些厚一点的，或者连环画来读。 今天的词组还不算太难，我们做了几个练习大家基本上都掌握了。”笑容“，这个词组我们特别讲了讲，然后我问大家，在你们家谁的笑容最多？哈哈哈，答案非常有趣呢！不信，你们自己问一下孩子们！ 作业在蓝色的本子上。别忘了读课文给爸爸妈妈听？ 谢谢！下周见！ 姚老师

大家好！ 今天看到同学们太高兴了！很多孩子都问我，“姚老师，你去哪儿了”！他们数了数，有四个星期不见了！可不是么！我看到他们都长高了，非常可爱！真是好久不见了！ 曾老师教得太好了！同学们抢着告诉我都学了哪些故事呢！而且我们今天的听写都写得特别棒！真是太好了！今天我们接着学习第十八回“三借芭蕉扇”。可惜我忘了带一把芭蕉扇来给同学们看看！ 课文中比较难的词组是“爬山涉水”， “季节”， 我们只有讲了两次借芭蕉扇的经过。请大家回去读一读，看看最后悟空是怎么借到芭蕉扇的！ 这个星期的作业在黄色的本子上！别忘了读给爸爸妈妈听啊！ 这次收上来23本蓝色的作业本。最近这三次的作业都做得不错。阅读理解有一些错的，下次我们有机会一起来讨论一下。 下个星期见！ 姚老师

同学们好！ 真是好久不见，很想念大家！谢谢大家的理解和支持，我带的学生团队昨天顺利地从中国回来了！十二天里，我们参观访问了中国杭州的一个重点中学，又去了北京，上海，西安，收获很大！ 再次感谢曾力老师友情代课，那么认真负责！下面是她的笔记： 下个星期，五月四号见啦！ －－－－－ 昨天在中文课上，我首先用提问的方式和同学们复习了上一课书《捉拿金鱼怪》，然后一起学习了第十七回《真假美猴王》。 在 开始读《真假美猴王》之前，我先请同学们猜测这课书有可能是怎样的一个故事，当大家说故事里会有一真一假两个孙悟空时，我又请他们替师傅想想，怎样才能识 别出真假。很多同学提出了非常实用、有趣的建议，诸如让两个孙悟空分别在两个屋子里，请师傅在他们看不到的地方念紧箍咒，头痛的才是真的；用一把锋利的剑 杀两个孙悟空，杀不死的就是真的，等等。当然最终是怎样识别出来的，还要等回家读完了全篇课文才知道。 我们分三部分学习了课文的第一页，讲解了所有字词，还请同学们在白板上默写了本课书的重点词组：真假、附近、又渴又饿、独自、悲伤、愿意。 收上来了一部分黄色作业本，有的家长希望孩子把作业本留在家里以便假期里复习，所以没有全部交上来。