八月十六、十七两天，牛顿中文学校各年级组长（除了一年级﹑九年级及马立平组的组长们因有事不能参加外）举行了开学前的年级组长电话会议。会议的主要议题是有关新学年的教学工作安排。会上校长邓永奇及副校长梁楠除了对开学前的准备工作做了解释安排外，还对有关年级组长责任制的实施做了介绍和说明。大家讨论热烈，发言积极，对教学、教师培训、及与教学相关的活动安排提出了很好的建议。王瑞云、黄文陶、夏明、范林等老师还与大家一起分享了自己的教学经验。例如：如何有效地利用和使用现有的教材，如何在课堂上将学生的学习积极性调动起来，如何针对高年级学生的特点安排布置家庭作业，等等。大家还对教师的培训提出了一些好的设想和建议。会议内容归纳如下：
一、有关教学进度的安排：
- 继续使用现有的《教学计划表》样本。各年级根据自己的教材及学生特点做统一的安排。
- 学校将各年级的教学计划统一放到老师的“博客”上，以方便老师们使用。
二、关于教师培训及教师间的教学经验交流：
- 每个教师应该积极参与不同形式的教师培训，这也是提高老师教学的有效方式。
- 年级组长有责任对本年级组内的老师培训做出安排，做到每人每年至少要参加一次与教学有关的培训。
- 学校将有计划地利用现有的科技手段，将老师的教学实况拍摄下来，以影像的形式放到网路上，为校内老师之间的相互交流提供一个方便的平台。
三、有关年级组长责任制：
校长邓永奇及副校长梁楠对此做了详细的解释和说明，并强调了在新学年里年级组长应更积极有效地发挥其作用，要加强与组内老师的沟通，及时了解并解决组内在教学中出现的问题，配合学校将组内老师的教学及培训工作做好。
四、复习和考试的准备：
- 各年级可根据本年级的特点决定是否参加学校统一安排的期中及期末考试。
- 年级组长要负责将复习题、考试题准备好，在指定的时间内交给学校。
- 如使用原有的复习题、考试题，需认真检查。对其时间、内容做一定的更新。
五、与教学相关的活动安排：
可根据学生年龄安排不同的活动：
- 低年级可进行识字比赛、看图说故事等比赛；
- 高年级可沿用以往的演讲比赛，也可适当地举行作文比赛。
- 组长们认为以往的比赛参与人数较少，对比赛形式及规则应该做一些调整，以便让更多的同学积极参与。
组长们还对有关助教的管理做了讨论，尤其是对是否应由助教改批学生作业发表了一些看法，认为改批学生作业是每位老师的份内工作，老师应亲自改批学生作业，以便及时掌握和纠正学生在作业中出现的问题，帮助自己有效地制定教学重点。另外，还对是否使用学生《成绩报告单》发表了意见，对其内容提出了一些建议。邓永奇校长认为，从长远的角度考虑，《成绩报告单》是为每位学生建立档案的基础，有必要实施。建议得到了组长们的认可。
晓燕