Dear Teachers:
-In-school Chinese New Year Performance
NCLS is going to have 2015 in-school Chinese New Year performance on 3/15 at auditorium, and the performance will start at 1:30 pm. If your class is going to attend the performance, please bring your class at least 10 mins ahead of your class turn. You will find the detailed program information from the following link:
http://www.newtonchineseschool.org/principal/2015InSchoolprogramlist.doc
– Speech Competition
2015年牛顿中文学校校内演讲比赛将于本月22日及29日进行，学校已将有关这次比赛的报名通知发给了家长们。与往年不同的是，今年的比赛分为演讲比赛和朗诵比赛两个部分。参赛学生将按年龄分为低年级组（六到八岁），中年级组（九到十一岁），及高年级组（十二到十六岁）。为了让家长对两个比赛有更详细的了解，以帮助自己的孩子做出正确的选择，现对比赛做进一步的解释说明。1）参加演讲比赛的学生按新英格兰中文学校协会的规定，需依照主题《学中文》来选择和此相关的演讲内容。内容必须是原创，不得抄袭书报杂志或网路文章。参赛者需以记忆方式来进行演说，而不能看稿朗读；2）参加朗诵比赛的学生可根据自己的爱好选择诗词诗歌、故事、散文等，题材及体裁不限，内容不作为评分标准。参赛学生按规定需采用看稿朗读方式朗诵，但低年级组除外，即低年级组的学生可拿稿朗诵，但也可选择不拿稿。朗诵可加入手势或动作做辅助。演讲比赛和朗诵比赛的规定时间均为2分30秒到3分钟。
学校原定报名截止日为三月八日，考虑到二月份因下雪学校关闭了一天，学校决定将报名截止日延长到三月十五日。希望家长们鼓励自己的孩子积极报名参与，另外在填写朗诵比赛表格时一定将朗诵题目填写好，交到孩子所在班级的老师那里。待报名截止日结束后，学校将根据每组的报名人数决定比赛日期，并以电子邮件的方式将通知发送给家长。
-Teachers Absence
Recently we have noticed some teachers absence from school teaching without informing us. This is not acceptable even though the absence teachers made the sub teacher arrangement by themselves. If you can not come to school due to some personal reasons, please inform school dean, Xiaoyan Lin in advance as well as your arrangement for your class. Please help us manage our school in a professional way.
-Admin and Board member recruiting
牛顿中文学校征聘2015-2016年度教职人员、家长会代表启事
牛 顿中文学校校章规定学校实行行政人员和教师年度聘任制。本着公正、透明、及人均享有为学校服务的权利和义务的原则，董事会和校行政即将开始 2015-2016年度的牛顿中文学校校行政人员征聘工作。校长及副校长的征聘工作由董事会主持。校长及副校长候选人经由董事会讨论、投票通过后，在期末 全校家长大会上宣布。新选出的校长及副校长负责聘请下一年度学校校行政人员及教师和助教。 牛顿中文学校是一个非盈利性的社区文化教育机构，其宗旨是为大波士顿地区的华人子女和对中国语言文化有兴趣的人士提供学习汉语和中国文化的机会与环境。牛 顿中文学校建校50多年来，依靠全校教职员工及家长的团结合作和奉献精神，取得了优异成绩。为了学校更好的未来，我们呼吁更多的家长、教师来积极参与、热 情支持学校的工作。如申请校行政职位，请申请人在四月十五日以前与董事会联系（email: board@newtonchineseschool.org 电话：(617)818-6121或与任何一位董事会成员联系。申请人原则上应提交书面申请及个人简历。如申请教师和助教，请与校长联系（email: principals@newtonchineseschool.org, 电话：781-690-1825）或在学校与校长直接联系申请。如申请家长会职位，请申请人与家长会会长联系（email: pcc-chairs@newtonchineseschool.org, 电话：617-372-0481）或与现任的家长会代表联系 (查询 www.newtonchineseschool.org)。
牛 顿中文学校校长及副校长的责任规范和条件： 具有管理学校全面工作的热心，能力及责任心。 具有良好和有效的中英双语口语沟通及书面表达能力。 能够严格按照学校校章及学校的规章制度管理学校。 能够代表学校参与重大社区活动。 原则上应该是牛顿中文学校的家长或教师，最好有参与牛顿中文学校教学或管理的经验。其它中文教学、中国文化教学、管理或社区工作经验也将有益。
副校长人选原则上应能够服务学校两年。
牛顿中文学校教务主任的责任规范和条件： 熟悉牛顿中文学校的中文教学体系，及海外中文教学的特点。 协助正、副校长做好学校的中文教学，及文化课教学工作 具有良好的组织工作和独立工作的能力、及工作热情。
牛顿中文学校财务主任的责任规范和条件： 熟悉牛顿中文学校的财务管理体系，以及联邦、州政府对非盈利组织的相关法律和法规。 具有独立工作的能力、及工作热情。 能够严格按照学校的财务制度条例，协助校长及董事会做好学校的财务管理。
牛顿中文学校财务出纳的责任规范和条件： 熟悉牛顿中文学校的注册管理系统，并对学校的财务管理体系有一定的了解。 具有独立工作的能力、及工作热情。 协助正、副校长做好学校的学生注册，及班级管理，并配合财务主任做好学校的财务管理。
牛顿中文学校后勤主任的责任规范和条件： 熟悉牛顿中文学校的教学和管理体系，及日常教学用具、用品所需和供应。 具有良好的组织和独立工作的能力，及工作热情。 协助正、副校长保证学校正常的中文教学，及文化课教学的后勤供应工作。
牛 顿中文学校行政主任的责任规范和条件： 熟悉牛顿中文学校的教学和管理体系，及学校教室的细节和使用情况。 具有良好的组织和独立工作的能力，及工作热情。 组织所有教师并全面负责日常的教室使用管理，及紧急疏散的管理和实施。 协助正、副校长保证学校正常的中文教学，及文化课教学工作。
牛顿中文学校校刊主任的责任规范和条件： 熟悉牛顿中文学校的教学和管理体系。 具有良好的组织和独立工作的能力，及工作热情。 组织并负责校刊的编辑和发行，及学校对外的总体宣传和报道工作。 协助正、副校长保证学校正常的教学和管理工作。
牛顿中文学校校长助理的责任规范和条件： 熟悉牛顿中文学校的教学和管理体系。 具有良好的组织和独立工作的能力，及工作热情。 做好校长与学校教职人员、学生、家长，及学校外部之间的联系。 协助校长做好学校的各项工作。
牛顿中文学校家长会成员(正副会长及代表)的责任规范和条件： 有为中文学校服务的热心。 具有良好的组织能力，及 Internet access。
为 了适应学校的发展和需要，提高学校管理效率，董事会和校行政可能将对校行政责任范围做出调整，并有可能根据需要调整校行政人员数目。董事会殷切期望有更多 的家长能够参与学校的管理。大家同心同德，齐心协力，为了我们自己，更为了我们的下一代，办好我们自己的中文学校。 牛顿中文学校2015-2017年度董事会董事征聘启事 由于董事会成员的变动，董事会决定从即日起到2015年4月30日开始接受2015-2017 学年董事会董事的申请。 牛顿中文学校校章规定学校实行董事会董事两年为一任期,连任期限最多为六年的制度。今年部分董事会成员将于本董事会年度结束时（7月31日）完成任期。这 些位置都将公开招聘，到任两年但不满六年的董事会成员有资格申请连任。本着公正、透明、及人均享有为学校服务的权利和义务的原则，董事会在此通告全校家 长、职教人员，并真诚希望有意为学校服务的人士提出加入董事会的申请,并将与申请连任的董事会成员公平竞争。新选出的董事会成员将成为牛顿中文学校 2015–2017 年度的董事会董事。 有关申请事宜及问题请与董事会联系 – Email: board@newtonchineseschool.org 或与任何一位董事会成员联系（联系方式请查询: www.newtonchineseschool.org。）申请人应提交书面申请书及个人简历。申请截止日期为2015年4月30日。
牛 顿中文学校是一个非盈利性的社区文化教育机构，其宗旨是为大波士顿地区的华人子女和对中国语言文化有兴趣的人士提供学习汉语和中国文化的机会与环境。牛顿 中文学校建校50多年来，依靠全校教职员工及家长的团结合作和奉献精神，取得了优异成绩。为了学校更好的未来，董事会呼吁更多的家长、教师来积极参与学校 的管理, 热情支持学校的工作。大家同心同德，齐心协力，为了我们自己，更为了我们的下一代，办好我们自己的中文学校。
Here is this week’s newsletter: http://blog.newtonchineseschool.org/
See you this Sunday.
Ling and Li