我 的 学 前 班 课 程 介 绍 张亚娟
(一)教材:
王瑞云《阶梯中文》 可以读的课文
《儿歌学中文》可以唱的儿歌
《看图学中文》可以看图识字
(二)教学内容(主题教学):
见2021-2022 课程表
(三)特点:
1,儿歌为主,结合实物,手工,游戏,幼儿读物… …
2,知识面广,贴近幼儿特点及实际生活,更灵活 生动,互动性强。
3,注重发音(及时纠正每位学生生的发音)
4,以学生为主导,课程根据学生的能力及时调整。保护学生学习的积极性和自信心。
(四)目标:中文启蒙(语言,文化,认知,社会交往,习惯养成…)
1,会唱儿歌十几首或更多。
2,注重语言表达,表述清晰,发音标准。
熟练应用“喜欢/不喜欢”;“有/没有”;“这,那“;“树上有什么? 地上有什么?天上有什么?… 常用句型。
3,熟练识字300-500以上。不只会读课本中内容,还鼓励学生读简易幼儿读物,使学生有成就感和自信心。
4,写字:根据学生能力,简单的的中文写字。 例:大小上下土木雨雪家福…
(五)教学方式:
根据主题有不同方法。*所有的儿歌都有我的课文录音
(六)做到:
每次课后发Email。包括:上课内容,我的课文录音,作业要求,视频
减少家长负担,让孩子学习没压力,有动力。
(七)家长配合:准备三孔文件夹。看每周一次的Email。提前把课堂作业纸打印下来。