Category Archives: 九年级甲班《暨大中文》

假期采访父母, 准备期末考试作文,题目“我父母艰苦奋斗的故事”

尊敬的家长们,

我希望九年级的中文课有助于加强你们和自己的子女之间的交流沟通。希望你们假期间抽空阅读我的前些届学生的感人泪下的“我父母艰苦奋斗的故事”。希望你们喜欢这些短文,因为它们是我们大家有过的共同历程。请打开以下几个校刊link:

There will be no Chinese school for the next two Sundays.  For the last two weeks of this semester, we will have the review on 01/15/2017, and the final exam on 01/22/2017.

To help your child prepare for the exam essay “我父母艰苦奋斗的故事”, you may find the following information helpful.  Please open the link below and find the  listed page number:

https://www.newtonchineseschool.org/journal/past/2009_03.pdf   page 10 – 12

https://www.newtonchineseschool.org/journal/past/2008_06.pdf  page 14 – 17

http://www.newtonchineseschool.org/journal/past/2007_03.pdf  page 2 – 3

Please also see the textbook: Lesson 6, Page 55-56, 成语故事: 艰苦奋斗

Please help your child becoming proficient in Microsoft Word Chinese, so s/he can write his/her essay for the exams with this software.

The minimum 250 words including the tile “我父母艰苦奋斗的故事”, 九年级甲班, 学生中文姓名, 日期,标点符号, are required. 1. Please email the essay to me before 1 PM on the exam day. 2. Please print the essay and bring the paper copy to the classroom and turn it in with 考卷 on the exam day.

Happy holidays!

第四课 “猪八戒吃西瓜” 教学辅助材料及作业:Searching for Buddha …

查看地图,回答以下问题:

  1. 国有多少个陆地邻国
  2. 写出每个陆地邻国的中文名称
  3. 世界上陆地邻国最多的国家是哪一个? Which country that border the most countries?
  4. 世界上陆地边界线最长的国家是哪一个?Which country has the longest land border?

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阅读http://www.smithsonianmag.com/people-places/searching-for-buddha-in-afghanistan-70733578/?page=1

从以上链接的文章中找出有关唐僧 (Xuanzang)的段落

Please print the review material and bring the paper copy and your dictionary to October 30 class

  • Please open the link:  9th-grade-2016_fall_mid_review  and print the review material.
  • Please bring the paper copy of the review material and your dictionary in addition to your text book to the next Sunday class.  We will go over the review material in the next Sunday class together.
  • The students should complete the homework of Lesson 1, 2 and 3 and submit the homework in the next Sunday class.

2016 漢字文化節: 百字文學獎 / 中文生日賀卡創作比賽通知

今天刚收到新英格兰中文学校协会发来有关2016汉字文化节“百字文学奖”和“中文生日贺卡创作比赛”征稿通知。 这是一个调动学生学习中文,绘画积极性, 展现学生学习成果的好机会,学校鼓励学生参赛。

10/2上课时征集报名,有兴趣报名参加“百字文学奖”和“中文生日贺卡创作比赛”的学生,请将姓名email给我(蔚健老师)。我会将報名表发给你。

 “百字文学奖”:

中年級組题目:我最喜歡的動物

高年級組题目:   我的夢想

1) 邀請參加比賽學校以外之社會賢達人士擔任評審。

2) 文章創意50%、語文表達30%、對華人傳統文化的應用20%

3) 寫作比賽成績預計於12月公布。

因参赛截稿时间是10/31, 没有太多的时间准备。参加“百字文学奖”的学生,主要由学生自行完成。

 “中文生日贺卡创作比赛”:

運用正體中文與圖樣創作生日賀卡

作品可以是電腦數位創作或是手繪,手繪作品請照相或掃瞄後傳送數位檔案

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From: 新英格蘭中文學校協會 <neacs2016@gmail.com> Sent: Thursday, September 29, 2016 7:27 PM To: Subject: 2016 漢字文化節:百字文學獎 / 中文生日賀卡創作比賽

理事,校長,副校長,教務主任,老師們: 大家好,附件是今年漢字文化節:

百字文學獎 / 中文生日賀卡創作比賽報名表。

百字文學獎 題目:    中年級組:我最喜歡的動物

高年級組:   我的夢想

請轉發貴校老師, 鼓勵學生參加, 參賽的學生都會有紀念品與獎狀一紙

得名次的學生有獎金

祝 教安

新英格蘭中文學校協會

陳燕貞 敬上

新 英 格 蘭 中 文 學 校 協 會 New England Association of Chinese Schools

第二课”中秋之夜” 附加教材

BBC News: China’s ‘left behind’ children:

http://www.bbc.co.uk/news/magazine-19787240,

For many people in China, the mid-autumn festival and National Day holiday, falling within days of each other this year, means a week off work and a chance to spend time with friends and family.
But for millions of China’s migrant workers, this is a working week like any other.
Many of them have young children back in their villages and do not see them for months or even years on end.
One Beijing organization, the All China Women’s Federation, estimates there are some 58m of these “left behind children”.
This is the story of just one girl, Tang Xiaoqian from Anhui province in central China.

《中文》九年级甲班2016-2017年教学计划; 购买辅助教材;9月11日第一节课

欢迎来到牛顿中文学校九年级甲班。 请打开以下链接查看该课程的有关信息: http://blog.newtonchineseschool.org/weijian/%e4%b9%9d%e5%b9%b4%e7%ba%a7%e7%94%b2%e7%8f%ad%e4%b8%ad%e6%96%87/

由于中秋节在下一周,9月11日第一节课教学课本里的第二课“中秋之夜”。

欢迎家长来听第一节课。

请尽快购买辅助教材 (必备): 新华字典 (汉英双解, 汉语拼音, 附录有中国行政区, 少数民族, 历代朝代, 度量衡, 等);  每节课及每次考试都要用到可打开以下amazon.com 链接购买 http://www.amazon.com/Dictionary-Chinese-English-Chinese-Commercial-Research/dp/7801031989/ref=sr_1_2?ie=UTF8&qid=1440970479&sr=8-2&keywords=%E6%96%B0%E5%8D%8E%E5%AD%97%E5%85%B8 还请尽可能购买:中国地图 (必须中文标示, 必须包括所有临国国界及附近海域, 最好有国徽, 国歌)。 我尚未在internet找到购买处。

十一课 辅助教材: 屠呦呦 – 获诺贝尔奖的第一位中国妇女

呦 Tu Youyou becomes first Chinese woman to win a Nobel Prize

https://www.youtube.com/watch?v=S0_SbojHGeo

Youyou Tu delivered her Nobel Lecture on 7 December 2015 in Stockholm. The lecture was presented in Mandarin:

“Discovery of Artemisinin – A gift from Traditional Chinese Medicine to the World”

https://www.youtube.com/watch?v=QCmfknmFvBs  (start from 1:10)

屠呦呦瑞典领诺贝尔奖演讲(全文)

尊敬的主席先生,尊敬的获奖者,女士们,先生们:

今天我极为荣幸能在卡罗林斯卡学院讲演,我报告的题目是:青蒿素——中医药给世界的一份礼物

在报告之前,我首先要感谢诺贝尔奖评委会,诺贝尔奖基金会授予我2015年生理学或医学奖。这不仅是授予我个人的荣誉,也是对全体中国科学家团队的嘉奖和鼓励。在短短的几天里,我深深地感受到了瑞典人民的热情,在此我一并表示感谢。

谢谢William C. Campbell(威廉姆.坎贝尔)和Satoshi ōmura(大村智)二位刚刚所做的精彩报告。我现在要说的是四十年前,在艰苦的环境下,中国科学家努力奋斗从中医药中寻找抗疟新药的故事。

关于青蒿素的发现过程,大家可能已经在很多报道中看到过。在此,我只做一个概要的介绍。这是中医研究院抗疟药研究团队当年的简要工作总结,其中蓝底标示的是本院团队完成的工作,白底标示的是全国其他协作团队完成的工作。 蓝底向白底过渡标示既有本院也有协作单位参加的工作。

中药研究所团队于1969年开始抗疟中药研究。经过大量的反复筛选工作后,1971年起工作重点集中于中药青蒿。又经过很多次失败后,1971年9月,重新设计了提取方法,改用低温提取,用乙醚回流或冷浸,而后用碱溶液除掉酸性部位的方法制备样品。1971年10月4日,青蒿乙醚中性提取物,即标号191#的样品,以1.0克/公斤体重的剂量,连续3天,口服给药,鼠疟药效评价显示抑制率达到100%。同年12月到次年1月的猴疟实验,也得到了抑制率100% 的结果。青蒿乙醚中性提取物抗疟药效的突破,是发现青蒿素的关键。

1972年8至10月,我们开展了青蒿乙醚中性提取物的临床研究,30例恶性疟和间日疟病人全部显效。同年11月,从该部位中成功分离得到抗疟有效单体化合物的结晶,后命名为“青蒿素”。

20世纪50年代,在中医研究院中药研究所任研究实习员的屠呦呦(右)与老师楼之岑副教授一起研究中药。(演讲幻灯片)

1972年12月开始对青蒿素的化学结构进行探索,通过元素分析、光谱测定、质谱及旋光分析等技术手段,确定化合物分子式为C15H22O5,分子量282。明确了青蒿素为不含氮的倍半萜类化合物。

1973年4月27日,经中国医学科学院药物研究所分析化学室进一步复核了分子式等有关数据。1974年起,与中国科学院上海有机化学研究所和生物物理所相继开展了青蒿素结构协作研究的工作。最终经X光衍射确定了青蒿素的结构。确认青蒿素是含有过氧基的新型倍半萜内酯。立体结构于1977年在中国的科学通报发表,并被化学文摘收录。

1973年起,为研究青蒿素结构中的功能基团而制备衍生物。经硼氢化钠还原反应,证实青蒿素结构中羰基的存在,发明了双氢青蒿素。经构效关系研究:明确青蒿素结构中的过氧基团是抗疟活性基团,部分双氢青蒿素羟基衍生物的鼠疟效价也有所提高。

这里展示了青蒿素及其衍生物双氢青蒿素、蒿甲醚、青蒿琥酯、蒿乙醚的分子结构。直到现在,除此类型之外,其他结构类型的青蒿素衍生物还没有用于临床的报道。

1986年,青蒿素获得了卫生部新药证书。于1992年再获得双氢青蒿素新药证书。该药临床药效高于青蒿素10倍,进一步体现了青蒿素类药物“高效、速效、低毒”的特点。

1981年,世界卫生组织、世界银行、联合国计划开发署在北京联合召开疟疾化疗科学工作组第四次会议,有关青蒿素及其临床应用的一系列报告在会上引发热烈反响。我的报告是“青蒿素的化学研究”。上世纪80年代,数千例中国的疟疾患者得到青蒿素及其衍生物的有效治疗。

听完这段介绍,大家可能会觉得这不过是一段普通的药物发现过程。但是,当年从在中国已有两千多年沿用历史的中药青蒿中发掘出青蒿素的历程却相当艰辛。

疟疾对于世界公共卫生依然是个严重挑战。WHO总干事陈冯富珍在谈到控制疟疾时有过这样的评价,在减少疟疾病例与死亡方面,全球范围内正在取得的成绩给我们留下了深刻印象。虽然如此,据统计,全球97个国家与地区的33亿人口仍在遭遇疟疾的威胁,其中12亿人生活在高危区域,这些区域的患病率有可能高于1/1000。统计数据表明,2013年全球疟疾患者约为1亿9千8百万,疟疾导致的死亡人数约为58万,其中78%是5岁以下的儿童。90%的疟疾死亡病例发生在重灾区非洲。70% 的非洲疟疾患者应用青蒿素复方药物治疗(Artemisinin-based Combination Therapies, ACTs)。但是,得不到ACTs 治疗的疟疾患儿仍达5千6百万到6千9百万之多。

疟原虫对于青蒿素和其他抗疟药的抗药性。在大湄公河地区,包括柬埔寨、老挝、缅甸、泰国和越南,恶性疟原虫已经出现对于青蒿素的抗药性。在柬埔寨-泰国边境的许多地区,恶性疟原虫已经对绝大多数抗疟药产生抗药性。请看今年报告的对于青蒿素抗药性的分布图,红色与黑色提示当地的恶性疟原虫出现抗药性。可见,不仅在大湄公河流域有抗药性,在非洲少数地区也出现了抗药性。这些情况都是严重的警示。

世界卫生组织2011年遏制青蒿素抗药性的全球计划。这项计划出台的目的是保护ACTs对于恶性疟疾的有效性。鉴于青蒿素的抗药性已在大湄公河流域得到证实,扩散的潜在威胁也正在考察之中。参与该计划的100多位专家们认为,在青蒿素抗药性传播到高感染地区之前,遏制或消除抗药性的机会其实十分有限。遏制青蒿素抗药性的任务迫在眉睫。为保护ACTs对于恶性疟疾的有效性,我诚挚希望全球抗疟工作者认真执行WHO遏制青蒿素抗药性的全球计划。

在结束之前,我想再谈一点中医药。“中国医药学是一个伟大宝库,应当努力发掘,加以提高。”青蒿素正是从这一宝库中发掘出来的。通过抗疟药青蒿素的研究经历,深感中西医药各有所长,二者有机结合,优势互补,当具有更大的开发潜力和良好的发展前景。大自然给我们提供了大量的植物资源,医药学研究者可以从中开发新药。中医药从神农尝百草开始,在几千年的发展中积累了大量临床经验,对于自然资源的药用价值已经有所整理归纳。通过继承发扬,发掘提高,一定会有所发现,有所创新,从而造福人类。

最后,我想与各位分享一首我国唐代有名的诗篇,王之涣所写的“登鹳雀楼”:白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼。 请各位有机会时更上一层楼, 去领略中国文化的魅力,发现蕴涵于传统中医药中的宝藏!

衷心感谢在青蒿素发现、研究、和应用中做出贡献的所有国内外同事们、同行们和朋友们!

深深感谢家人的一直以来的理解和支持!

衷心感谢各位前来参会!

谢谢大家!

每一个学生在班内做演讲 (三月十三日和二十日,2016); 主题: 自选; 时间: 两分三十秒至三分钟

Dear students and parents,

本班每一个学生要求在班内做演讲 (三月十三日和二十日,2016); 主题: 自定; 时间: 两分三十秒至三分钟。 为加强我班学生的中文口语能力和提高学生的公众讲演能力,并配合牛顿中文学校每学年举办的演讲比赛和春季学期期中考试,我要求本班每一个学生都要在班内做演讲. 演讲将作为春季学期期中考试的一部分 (演讲将计为春季学期期中考试成绩. 春季学期期中考试没有作文一项)。无论学生是否最终参加牛顿中文学校的演讲比赛, 每一个学生都必须要在班内做演讲。主题: 自定

Question: 演讲比赛内容必须是学生自己的吗?还是可以找其它文章?

Answer: 牛顿中文学校及新英格兰中文学会规定演讲比赛内容必须是学生自己的东西, 而不是报纸,杂志, 书本或网上的文章。

日期: 我们班每一个学生于三月三月六日和十三日在班内做演讲。 时间: 两分三十秒至三分钟(注:一定要注意演讲时间不能少于或超过这个时间)。

希望家长与学生多沟通,鼓励、督促和帮助学生参与;另外,参照演讲比赛规则对学生从选题及演讲技巧上做一定的辅导,也希望家长安排时间给学生一次在家庭试讲的机会,使学生有机会及时修正演讲中的问题。感谢各位的合作。

请参阅牛顿中文学校的通知:  – Speech Competition

-Speech Contest

今年校内的比赛仍分为演讲比赛和朗诵比赛两部分。根据美东中文学会(ACS)和新英格兰中文学会(NEACS)的规定,演讲比赛的题目可以自定,但不得抄袭书报杂志或网路文章。 朗诵比赛可选用他人的作品,不限制题目内容。所有比赛必须在规定的两分三十秒到三分钟之内完成。低于或超过这个时间都将被扣除一定的分数。请务必通知你班家长,因截至日期到比赛日期只有一个星期时间,过后将不再接受申请。校内比赛报名截止日为3月13日。比赛日期定于3月20,27两日。学校将选出7名具有丰富教学经验的中文课老师组成比赛裁判组。有关比赛的具体事宜学校会在报名截止后通知参赛学生的家长。参赛学生将根据年龄分为三个组:低年级组(六至八岁);中年级组(九至十二岁);高年级组(十三至十八岁)Same as last year, all candidates who are going to participate the competition will be selected from school speech contest. The student can get the form either from the following link or pick up from library.

希望参加校内的演讲比赛和朗诵比赛的学生,请填写以下朗诵比赛报名表,打印出来后下周上课时交给我。

http://www.newtonchineseschool.org/principal/2016牛顿中文学校演讲朗诵比赛报名表.pdf

 

第七课 “桂林山水” 辅助教材: 《刘三姐》

《刘三姐》外景:漓江两岸(桂林山水)。影片根据广西僮族民间传说改编,是中国大陆第一部风光音乐故事片(1960年)。

https://www.youtube.com/watch?v=PoNu9L8iXKI

To see Simplified Chinese subtitles (看简体字幕),  copy address below:

http://tv.cntv.cn/video/C15557/ee246749ce994058b681e2156575a87e

 

 

期末考试作文题目“我父母艰苦奋斗的故事”; 第6课, 成语故事: 艰苦奋斗, 课本55-56页

There will be no Chinese school for the next two Sundays, 12/27/2015 and 01/03/2016.  For the last two weeks of this semester, we will have the review on 01/17/2016, and the final exam on 01/24/2016.

To help your child prepare for the exam essay “我父母艰苦奋斗的故事”, you may find the following information helpful.  Please open the link http://www.newtonchineseschool.org/journal/past/2007_03.pdf

目 录

我的父辈

教材是死的 教师是活的 *庄 园

◾小时候没肉吃 *武昊杰
◾机场里满怀恐惧地坐等一夜 *侯伊婧
◾身上仅有五美元 *梁俊荣
◾带着孩子去考试   *师大川
◾忙累到试验爆炸伤眼睛 *马良旭

◾活到老 学到老 *程熙康

Please also see the textbook: Lesson 6, Page 55-56, 成语故事: 艰苦奋斗

Please help your child becoming proficient in Microsoft Word Chinese, so s/he can write his/her essay for the exams with this software.

The minimum 250 words including the tile “我父母艰苦奋斗的故事”, 九年级甲班, 学生中文姓名, 日期,标点符号, are required.
1. Please email the essay to me before 1 PM on the exam day.
2. Please print the essay and bring the paper copy to the classroom and turn it in with 考卷 on the exam day.

Happy holidays!