Aside

1/5/2020

亲爱的家长, 新年好!

欢迎同学们又回到教室来我们一起继续学中文。 经过两个星期的长假, 希望大家都休息好了。今天是复习课, 为下周的考试做准备。 这是2019-2020 秋季学期的期末考试, 我们一起做了复习题,  复习题的内容包括前十二课所学过的内容, 希望家长一定在家帮助学生好好复习,  复习题上的字要会认会写。 学生只有认真复习, 考试时能轻松答题, 取得好成绩, 才能增长学习中文的信心。

http://www.newtonchineseschool.org/teachers/wanghan/《标准中文》二年级期末考试复习题1.2020.pdf

提醒大家注册2020春季学期, 我们是二年级乙班。

谢谢家长的配合

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亲爱的家长,

首现表扬一下11名学生完成了上周我留的日历project大家都做得很棒。没有做的同学要加油啊, 下次要交。

我们今天学习了这个学期的最后一课,第十二课《好孩子》, 课后作业

  1. 每天读一遍课文
  2. 复习八个生字, 别忘了用生字卡。  
  3. 做B book 作业。

接下来的两周没课,放假后1月5号是复习课, 我们要复习这学期所学的12课, 我会发复习提纲。 1/12 期末考试。

谢谢大家

王老师

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教学内容与目标:
1. 《标准中文》第二册课本 (人民教育出版社出版) 教学
 《标准中文》第二册共 24 课课文,6 个单元。在教学课程中,老师将努力做到让学生
流利的朗读课文,并背诵部分课文,掌握课文内容。
 第二册中约有 192 个生字, 231 个词语,18 个基本句。这些教学内容,老师将在课堂上
及课后练习中让学生掌握。
2. 汉语拼音教学
 要求学生掌握汉语拼音。
 根据汉语拼音中 23 个声母,38 个韵母,以及 16 个整读音节展开教学活动。老师将教
学生用正确的发音方法去认读所有声母和韵母,并掌握所有的拼音。
 学习汉语拼音的四个声调,以及轻声调。学生能分清四声,并进行正确发音。
 学生能通过读拼音认字(重点),同时能够给汉字注音。

教学方式方法:
在整个的教学活动中,老师会利用生字卡进行教学,学习新生字并复习学习过的生字。不
仅如此,老师还将自制教具,排练游戏,用寓教于乐的方式让学生上生动有趣的中文课程。

作业及考试:
 我们每学完四课进行一次复习, 在每学期期中和期末进行考试。 每年的春季期中考试以口
试为主, 每一个学生要准备讲一个故事或背一首儿歌。希望家长能帮助学生准备。每周完
成一课作业, 另外,每周都有拼音作业。
 每个学生要求准备一个练习本, 用做课堂练习,以及听写使用。另外,还需准备一个 folder
用作收集拼音表和练习题。

教师简介
王菡:有十年牛顿中文学校二年级中文教学经验。