Monthly Archives: May 2015

我们今天上了一堂复习课, 首先复习了成语，并对“的，地，得” 的用法再次进行了分析比较，大家现在对这三个常用字已经掌握得非常好了。 我们讲解和练习了复习题中的阅读材料， 同学们对两篇故事的内容很感兴趣，回答问题很踊跃。 下个星期天（五月二十四号）放假。 五月三十一号是考试课。 请家长督促和帮助同学们复习和做复习题。 另外，我们上课时商量了，打算汇总大家的作文投给校刊发表。 每位同学从今年的习作中选出一篇他/她认为最好的，修改后Email 给我。 大家已经知道了格式要求，并且记下了我的Email 地址。请家长提醒同学们在下个星期天以前发给我。 谢谢家长的帮助！ 祝大家度过一个愉快的长周末。

我们今天的课是从听写开始的。 我们听写了十个词组，有些是新学的，有些是以前学过的，同学们写得不错。 我还向同学们简单介绍了上个星期的AP中文统考。我们班的TA 小张老师参加了，我请她给大家介绍了一下题目类型。 同学们对AP中文考试很感兴趣，提了很多问题。看得出很多同学以后会去考AP的！ 今天我们完成了第三单元的学习。 我们重点学习了阅读材料《我和姐姐争冠军》，除了学习其中的字词外，我们分析了文章的写法。我们还一起构思了本周的作业里要求写的一个真实经历。 有的同学打算写自己领养小猫的经历，有的想写游泳比赛，有的写数学竞赛。 孩子的思维很活跃，从课文和阅读材料中受到了启发。 同学们的翻译作业完成得很好，大家对故事也很喜欢。所以本周的作业我允许大家可以选择，要么做作文，要么翻译故事，都可以。 本周作业： 从下面两项中选做一项， 1. 黄色练习册第三单元第八周作业。其中主要的部分是写一写学生自己亲身经历过的一个事件。建议按时间顺序写。 2. 翻译以下《卖火柴的小女孩》的一段故事： It was terribly cold and nearly dark on the last evening of the old year, and the snow was falling fast. In the cold … Continue reading →

星期天，我们学习了第三单元的第四课-《蝉》。 这也是本学年的最后一篇课文！当我告诉同学们这个信息时，大家都不约而同地说：“Wow!” 是啊，时间过得真快！ 我们学习了所有生字词，然后精读了课文。在学课文的过程中，我们还穿插着讲了中国童话中“知了”的故事，同学们觉得很好玩儿。 我们总结介绍了这篇课文后的语法部分 – “口”子旁的语气词。 造句练习时，同学们立刻就用到了生活中，他/她们说：“我可以去厕所吗？” “我们休息一下吧！”。 等等。 孩子们很聪明也很幽默！ 下课前的十分钟，为帮助同学们理解本周作业要求的阅读部分，我们学习了阅读材料《塔那埃卡》的第一段。 本周作业： 1. 熟读或背诵课文第一段 2. 蓝色练习册第三单元第七周作业 谢谢！