四年级《标准中文》乙班 / Language, 4th Grade – B

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课程介绍

四年级《标准中文》使用人民教育出版社出版的最新版《标准中文四年级》作为教材。这本教材以四年级学生为主人公,用24篇课文讲述了主人公的学校和家庭生活,课文内容也涉及孩子们感兴趣的体育,动物和环保话题。通过一个学年的学习,我们要使学生掌握213个日常生活中的常用汉字,275个生词和18个基本句。在学年结束时,学生要能用普通话熟读每课的内容,并在日常生活中仿照使用。我们会在课堂上通过中文用游戏,表演,讲故事等多种生动有趣的方式学习课本内容和交流同学和老师各自身边的故事。我也会根据学生的学习程度适当添加课本外的内容丰富我们的课堂活动。每周课后,孩子们要完成形式多样但负担不重的家庭作业。我们秋季学期会学习课本1-12课的内容;春季学期学习13-24课。每个学期我们会有期中和期末两次复习和考试,帮助同学们巩固所学的知识。我会每周通过邮件和家长及同学们交流,也欢迎家长随时和我见面。

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自我介绍

我本科毕业于北京师范大学计算机系,后在The University of Edinburgh得到生物信息学硕士学位,在Boston College得到生物信息学博士学位,现在在Roche – Foundation Medicine Inc.做computational biologist。

我是在北京出生长大的满族人,祖父母都在旗,从小热爱文学和中华文化,在北京师范大学学习了大学中文和中国古典文学。我从小学习中国画及书法,在北京师范大学百年校庆书画大赛上获得二等奖。我擅长和孩子们交流,喜欢教学。我在北京师范大学接受了家庭教师培训,并获得证书,之后从事了三年的家教工作。此后,在中国科学院研究生院担任助教一年,在Boston College担任助教一年。近几年,我又在牛顿中文学校教授绘画课两年半,做了一年中文课助教,其间参加过多次绘画和中文代课工作。去年在牛顿中文学校教授了第一年的标准中文四年级。另外,我也开设了自己的个人绘画班,已经授课一年半。

我喜欢用游戏,表演,讲故事等多种生动有趣的互动方式教授中文,希望这样能提高孩子们学习中文的兴趣和通过身体的多种感官来记住所学的东西。我愿意和学生及家长们用心交流,也希望通过中文课让孩子们了解更多中国文化,向孩子们传授仁孝、诚信、勤奋等中华传统美德以及培养学生发挥有创造性和批判性的自主思维。

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