我 的 学 前 班 课 程 介 绍 张亚娟
（一）教材：
王瑞云《阶梯中文》 可以读的课文
《儿歌学中文》可以唱的儿歌
《看图学中文》可以看图识字
（二）教学内容（主题教学）：
见2021-2022 课程表
（三）特点：
1，儿歌为主，结合实物，手工，游戏，幼儿读物… …
2，知识面广，贴近幼儿特点及实际生活，更灵活 生动，互动性强。
3，注重发音（及时纠正每位学生生的发音）
4，以学生为主导，课程根据学生的能力及时调整。保护学生学习的积极性和自信心。
（四）目标：中文启蒙（语言，文化，认知，社会交往，习惯养成…）
1，会唱儿歌十几首或更多。
2，注重语言表达，表述清晰，发音标准。
熟练应用“喜欢/不喜欢”；“有/没有”；“这，那“；“树上有什么? 地上有什么？天上有什么？… 常用句型。
3，熟练识字300-500以上。不只会读课本中内容，还鼓励学生读简易幼儿读物，使学生有成就感和自信心。
4，写字：根据学生能力，简单的的中文写字。 例：大小上下土木雨雪家福…
（五）教学方式：
根据主题有不同方法。*所有的儿歌都有我的课文录音
（六）做到：
每次课后发Email。包括：上课内容，我的课文录音，作业要求，视频
减少家长负担，让孩子学习没压力，有动力。
（七）家长配合：准备三孔文件夹。看每周一次的Email。提前把课堂作业纸打印下来。