欢迎小朋友来幼儿甲班学中文

各位家长好:

欢迎您的孩子来到我班学中文。

1,我们开学日期是9月13号(9/13/2015)星期日。

我班上课时间:3:40pm-5:00pm

我班教室是111室(在一楼餐厅旁)。

2,在上课前,我们有15分钟的家长会。

3,家长需要准备:

写好孩子的中文名字。

准备一盒彩笔,一支铅笔和橡皮,一个三孔文件夹(1/2”120sheets three hole binder)。教材(三本书)阶梯中文(黄色),儿歌学中文(绿色)看图学中文(桔色)。

4,请告诉我您的孩子有无特殊要求(如身体状况,以及过敏等)。

5,我会每周给家长发email汇报有关上节课的教学情况,以及家庭作业。

家长们有任何建议、要求;或者有非常适合孩子的儿歌、故事、视频也请告诉我。及时交流、多沟通,使我的课更适合您的孩子。

我的联系方式:

Email: samaozhang@gmail.com

Home Phone :(508)309-4858

Cell Phone:(805)202-6828

周日见

张亚娟

 

1-14-2014

各位家长好:
上周我们四年级全体同学参加了校内文艺表演,我们的合唱表演受到了很多的赞扬,祝贺同学们。
接下来的这个星期天,我们要进行期末考试。考试的范围是第四、第五、第六课。请认真复习。
本周作业:
1,认真完成“期末考试复习题”。学校已经把复习题发到家长信箱,请查收。
2,还没有完成作业“练习册A,B”的同学要完成并在周日上课时交给我。平时作业也是考试成绩的一部分。
3,用自己的语言复述第六课《猴子捞月亮》。

**这个星期五(3:30 pm_6:00 pm)我会在Newton Free Library 一楼陪我女儿学习。如果同学们有任何问题或需要我帮助复习中文可以到图书馆找我(cellphone:805202-6828)。

周日见

12-9-2-13

各位家长好:
在次课,开始讲解了学生作业中“的”、“地”、“得”的用法。
“的、地、得”比较难掌握,同学们将在以后第五册《狐狸和葡萄》,第九册《叶公好龙》等课文中 都会重点学到,我们还会反复练习。
这次课的大部分时间,同学们对《小马过河》进行了表演,每一位同学都有两次机会扮演不同的角色。

作业:
1,完成练习册“A”星期四,星期五。
2,在家里再表演一遍《小马过河》。动员每一位家庭成员扮演课文中的角色。注意发音和语音语调。
3,完成篇子:“用的、地、得填空” 。
4,把作文写完。作文的题目是:编一个你自己的小马过河的故事。
5,复习第五棵,第四课字词。下节课我们有一个默生字比赛。
6,预习第六课《猴子捞月亮》
# 别忘了练习歌曲《大中国》http://youtu.be/VKTshDO4t7Y

下周见

12-2-2013

各位家长好:
我们度过了一个美好的感恩节,现在我们开始准备功课了。
在上次的中文课(11月24日),我们进行了第四课《晒太阳》生字默写,背诵课文;我们还学习了新课《小马过河》。在课堂上我们学习生字,分析理解课文,每位同学都读了两遍课文。下节课,我们要表演《小马过河》童话剧。希望每位同学在家熟读课文,最好能背诵课文。

作业:
1,练习册“A”第五课:星期一到星期三。
2,认真复习生字,归纳总结本课生字的偏旁部首
3,熟读课文 (要读三遍以上)
4,作文:看图写故事(篇子以经发给同学)—根据图画自己编一个小马过河的故事。要求12月15号前交。
5,读一读“我班同学的造句”

周日见

11-18-2013

这次课,我们完成了第四课《晒太阳》的学习。这是一篇朗朗上口的儿歌,要求学生会背诵和默写。体会儿歌的韵律和节奏。在课堂上已有三分之二的同学背诵和默写下来。希望家长趁热打铁帮助孩子完成第四课的背诵和默写。
下次课,我们要学第五课《小马过河》。这是一篇经典的童话故事。一定要预习课文。我们要在课堂上表演童话剧《小马过河》。

本周作业:
1,练习册“B”第四课 星期四,星期五
2,完成我在课堂发的造句篇子。
3,背诵默写第四课,请家长监督并在练习册上签字。
4,预习 第五课
重点表扬:张子禧 作业完成 课堂表现都有进步。

下周见

11-11-2013

各位家长好:

我们期中考试刚考完。考试成绩很好,但是中文口语表达能力还需要提高。

本周作业:
一,结合第四课《晒太阳》。请帮助孩子多做以下造句练习(口语练习):
1,不……不……:
太阳不晒草不绿 ;太阳不晒花不香
不做作业考试成绩就不好。
不学游泳你就不会游泳。

2,好处
我家离超市很近的好处是卖菜很方便。
游泳对身体有很多好处

3,熟
这把香蕉熟了
饭熟了
那是我家的熟人

4,健康 5,衣服 6,暖洋洋

二,完成练习册“B”星期一到星期三部分

三,熟读并背诵第四课。 下周上课时要默写第四课生字。

周日见

10-21-2013

各位家长好:

这次课我们对第一课、第二课和第三课进行了复习。针对同学们作业中的问题集中分析讲解。在课堂上我们还一起欣赏了同学们的作文。
全班同学都做了练习册中的作业,值得表扬!还有几位同学没交作文作业。希望抓紧写,哪怕写四、五句,只要句子完整通顺就很好。
下周是其中考试的复习课,请家长们把复习提纲打印下来并认真复习。下次上课时带到学校。

本周作业:
1,完成练习册“A”星期四、星期五。
2,课本第31页综合练习(一)
3,完成两张篇子(作业篇子发给学生)
4,背诵第一课《给爷爷的信》,这是我们口语考试的一部分

下周见

10-6-2013

各位家长好:

我们学了新课,第三课《凡尔赛宫》。申屠怡雯同学给大家带来了凡尔赛宫的图片。大家都觉得凡尔赛宫真是太美了!
这次课我们重点是生字和词语。我们还进行了课文阅读(每位同学读两到三遍)。
作业:
1,请帮孩子们默写一遍第三课的生字。
2,读两遍课文。进一步理解课文的意思。背诵课文最后一段(“王宫里面很 美……十分迷人)。
3,做练习册“A” 星期一至星期三。
4,继续完成作文《我的学校》或《我的家》或描写你去过的一个地方。要求不少于六句话。
这个周日没有中文课。

祝大家节日愉快

9-29-2013

各位家长好:

这次课,我们完成了第二课《颐和园》的复习。并对第一课和第二课进行了生字默写。同学们作业完成得非常好,对作业中的问题我们集中进行了讲解。
我们下次课将学习第三课《凡尔赛宫》。

本周作业:
1, 完成 练习册“B”星期四,星期五部分。
2,预习第三课 «凡尔赛宫»。先熟悉生字,再把生字带到课文中找到词、连成句。并把课文中不懂的词和句子划下来,在下周上课时把它们弄懂。
3,有去过法国的同学可以带些图片,下次上课带到学校跟同学们介绍法国。
4,还没有完成作文《给# # # 的信》的同学要写完交上来。否则,要把第一课背诵下来。

下周见