四年级《标准中文》甲班 / 五年级《马立平中文》

四年级《标准中文》甲班 / Language, 4th Grade – A

教学内容:
本册课本共有 6 个单元,每单元 4 课,共 24 课。每单元前 3 课是会话课文,包括“会话”“基
本句”“生字”“词语”“魔术箱”“练习”等内容。第 4 课是叙述短文,重在复习本单元内容,同时引发
学习者兴趣。“会话”围绕主人公在不同场景中的活动编写,包括学校生活、家庭生活、同学交往、
认识自然等。本册生字注汉语拼音。

教学目标
1、学会 213 个汉字,275 个词语,18 个基本句。
2、 能用普通话熟读每课的内容,并在日常生活中仿照使用。

教学策略:
在教学中将采用以教材为主、课堂活动为辅的方法,尽可能地充分利用课堂时间,通过使用
教具、字卡、课堂游戏等多种教学方法,反复练习。在调动学生的学习积极性的同时,让学生掌
握并巩固第四册所学的内容。
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五年级《马立平中文》3 / Language, 5th Grade – Ma 3

教学对象
以马立平中文教材五年级中文程度的学生为主体。

教学计划
按照牛顿中文学校马立平教学计划,每周一次课堂教学。教材以马立平五年级课本为主,由授课
老师根据学生中文程度做调整。本学年主要教学内容为《西游记》故事,通过阅读来培养学生的
阅读能力,并巩固学过的词语,同时为 6 年级的写作教学做好铺垫。此外,还将通过拼音复习,
教授汉字输入、查字典等,为中文在计算机等电子设备上的操作打下基础。

教学内容
五年级课本共分两个部分:
 第一部分为前四课,是拼音复习、汉字输入以及查字典;
 第二部分是学习四大古典名著之一的《西游记》。这是特别为海外学中文的孩子们改编的,
总共 20 回,分两个半单元学完。

教学重点

 精读和略读相结合,在理解故事内容的前提下,进一步扩充学生的词汇量,使学生初步了
解中文的写作习惯和修辞方法。
 通过学习《西游记》,使学生不但体会中文阅读的成就感,而且在潜移默化中学习中国文
化并欣赏中国古典文学。

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教师简介
林晓燕:毕业于北京首都师范大学。于 2001 秋季加入牛顿中文学校的教师团队。曾担任过三年级、
四年级和五年级的中文教师,使用过旧版《标准中文》及《暨南大学中文》教材授课。

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