亲爱的同学和家长们，过年好！
农历年是中国传统上最重大的节日之一，希望同学们在亲朋团聚和品尝美食中体验了中华文化！
为保护师生的健康安全，避免受任何可能的新冠状病毒的疫情影响，学校决定2/2号停课一次，在4/26号补课。之后会继续观察决定新措施。近期归国的家长请主动隔离两周。
我们来总结一下假期之前上的课，并且给同学们介绍课外学习资料。我们上了新课文《赵州桥》。这篇课文文笔朴素而写实，不带有过多个人色彩。写作特点是结构安排得很有层次，值得同学们借鉴。 文章的开头采用开门见山的方式，直奔主题，开始就介绍了赵州桥的地点，建造年代和设计者。 中间具体描写的时候按照从远观到近看、从整体到细节的顺序，有条理地描述桥的形状和特色。文章对方位的描写井然有序、疏密有致，这是本文的教学重点之一。 文章的结尾简洁又热情，在感觉上拉近了与读者的距离。我建议同学们背下来课文的最后一段：“如果你到中国去，千万别忘了去看看这座古老但依然年轻的大石桥。” 这句话的写作形式可以用在很多介绍中国文化的场合，同学们可以巧妙地借用。 我们还分析和学习了文章中使用连接词”有的……有的……还有的……”，和“既……又……也……”来巧妙地组织文字的方法。我们用这两个句型 进行了造句练习。家长如果在家帮助孩子温习功课的话，请提醒同学们注意以上的这些学习点。
请同学们阅读这篇介绍自己房间的作文： http://www.newtonchineseschool.org/teachers/liangnan/我的房间范文.pdf 。 请同学注意它怎样按方位来进行描写，很有次序。
看了部分同学上次的作文作业，我真为许多孩子们在写作上取得的进步而深受鼓舞。感谢家长的指导和同学们的努力！希望家长们继续鼓励和帮助孩子学和用中文，我们一起帮孩子们打下中文写作的坚实基础！
本周的作业：
双周练习册第八周，写作文。同学们也可以用上面的范文为基础来进行改写，修改开头或结尾，并巧妙地增加一个中间段来描写一样特殊的物件。